考前写作指导演练：2011高考话题作文80题

　　话题6l：人文素养

　　【文题设计】

　　阅读下面的材料。根据要求作文：

　　著名学者王元化说：“我小时候在清华长大，我记得在清华一个教数学的教授对清史很有研究，当时教清史的教授都向他求教。我的一个姨父是教胚胎学的，他对诗词、字、画都在行。闻一多小时候的中文就是他教的。他们这批人大都有很高的人文素养，都有着很高的文史哲的学识。而我们现在的一些科学家却以不懂文学为光荣。”

　　请以“人文素养”为话题写一篇文章。

　　注意：

　　①立意自定;

　　②文体自选;

　　③题目自拟;

　　④不少于800字。【写前指导】

　　科学与人文，两种精神两种素养应平衡发展，重了科学轻了人文，可能当医生则“剖开肚子要红包”。当公仆则“高高在上享清福”;潲水油、黑心棉、毒米;不是将月饼馅冻上一年再卖，就是不小心掺了什么氰化钠……现实中此类例子可谓多矣。个人的人文素养问题，可以从教育与文化的人文精神缺失，科学主义与功利主义极度膨胀去找原因。写作时注意处理个人之言与圣人之言的关系。

　　话题62：地球家园

　　【文题设计】

　　阅读下面的材料。根据要求作文：

　　(1)科学家发现：北极上空出现臭氧层空洞。强烈的紫外线可能击毙所有生命。

　　(2)据一项资料统计，我们这个世界，是一个化学合成物庶的世界。你看，“吃”化学添加荆，“穿”化学纤雏。“用”合成塑料，“化学”与“合成”充斥整个世界：化学农药、化学食品、合成肥料、合成树脂……而电视、汽车这类工业文明的产物，简直就是一堆“化学”与“合成”。

　　(3)尼尔群岛荒凉的沙滩上，四处散乱的雏鸥残骸、不能孵化的鸡蛋和遗弃的鸥巢;卡特加特海峡的安霍尔特岛，四处漂荡着海豹尸体……

　　请以“地球家园”为话题写一篇文章。

　　注意：

　　①立意自定;

　　②文体自选;

　　③题目自拟;

　　④不少于800字。

　　【写前指导】

　　对未来的世界，人类充满憧憬和希望。然而，严重的环保问题已提上日程，论题所给的材料就是为同学展现了三幅惊心动魄的画面，为人类的未来敲响警钟。所供材料要求同学们在审题时首先要辨析材料的异同，挖掘材料蕴含的意义，捕捉三则材料之间的联系点。揭示不同事件所具有的共同本质，用多角度、多层次的发散性思维，旁征博引，活用论据，从发生在身边的小故事落笔，结合生活实际，提出有创意的观点，也可从材料的本身出发，阐述独到的见解。写作中，可借鉴一些方法，如“摆出现象，追根溯源”;求异思维，质疑翻新;求同综合，借题发挥;由此及彼，合理想象。

　　话题63：信息时代

　　【文题设计】

　　阅读下面的材料，根据要求作文：

　　在新旧世纪交替的时候，席卷全球的数字化和网络化为世界的发展带来了巨大的变革，一场前所未有的革命已经在你我身边展开。全新的交互式多媒体将革新一切游戏规则，其影响力远远超过印刷、电话、电视等所有媒体。网络智慧将彻底改变当今社会的经济、政治以及面对问题的方式，不许个人、企业或政府，都必须转型再造。面对信息时代，人们忽然觉得地球的旋转加快了。

　　信息时代扑面而来，信息技术革命已在我们身边展开。如今，电脑已走进千家万户，上网已成为最时尚最热门的话题。这场不以人的意志为转移的变革，给了我们新的经验和感受、新的认识与思考——这些都是“信息时代”这一话题的具体的内容。

　　请以“信息时代”为话题，写一篇作文。

　　注意：

　　①立意自定;

　　②文体自选;

　　③题目自拟;

　　④不少于800字。【写前指导】

　　首先应当确定话题的范围。“信息”特指高技术领域的信息技术，即研究和设计计算机硬件、软件、外部设备，计算机的应用和服务，通讯网络设备及其技术。“信息时代”则指信息技术创新的时代。作文的内容应限定在这个范围之内。

　　其次应当选准切入口。“信息时代”这一话题的范围非常大，涉及的内容也非常丰富，我们不可能通过一篇短文来表现如此丰富的内容，只能依据自己的实际情况，从小角度切入，写自己的一点感受、一点认识、一些经验、一些见闻等等，用以小见大的手法，来反映“信息时代”的风貌及内涵。譬如，写对电子游戏、网上聊天、盗版软件等的看法，写上网趣事。写初学电脑的感受，介绍自己的软件设计等等。一般来讲，切入口越小，文章的内容也就越能写具体，文章也就越能显出其个性来。

　　话题64：开卷有益

　　【文题设计】

　　阅读下面的材料，根据要求作文：

　　伟大的人物总是把书本提到极为重要的地位。科学家牛顿曾把书比作“巨人的肩膀”，并说他的许多成就就是站在“巨人的肩膀"1-才得到的。文学家高尔基也把他知道的一切都归于书，他称赞“书籍是人类进步的阶梯”。思想家赫尔岑说：“书是这一代对另一代的精神上的遗训，是行将就木的老人对刚刚开始生活的青年人的忠告，是将去休息的站岗人对接替他的站岗人的命令……书是和人类一起成长起来的，一切震撼智慧的学说，一切打动心灵的热情都在书里结晶形成。”

　　书籍作为人类智慧的结晶，在人类社会发展过程中，在文化科学日益繁荣的过程中，在丰富人们知识的过程中，确实起着巨大的作用。就一个人而言。我们甚至可以说：“没有书作伴的人生是残缺的人生，没有书籍相陪的生活是乏味的生活。”(《中学生作文擂台赛》)在温馨的灯光下，拥书而坐，古今中外仁人智士，与你推心置腹;逸闻趣事无限风光。让你：一览无余。在与书相伴的日子里，你走过了十几载的 l风雨，可曾有过一些不经意的感动?

　　请以“开卷有益”为话题，写一篇作文，谈谈你对书的理解，说说你与书的故事。

　　注意：

　　①立意自定;

　　②文体自选：

　　③题目自拟;

　　④不少于800字。

　　【写前指导】

　　“开卷有益”的话题材料，列举了伟大人物对书籍的看法，第二节又从三个方面总结了书籍的作用，还设置一个温馨的情景，以唤起你对书的亲切的回忆。从“在与书相伴的日子里，你走过了十几载的风雨，可曾有过一些不经意的感动”“谈谈你对书的理解，说说你与书的故事”话语中，我们可看出命题者的意图：(1)作文必须与书有关;(2)一定得写自己。写自己的真情实感;(3)不限文体。可以记叙故事，也可议论抒情。

　　写记叙文，可以撷取自己生活中一朵美丽的浪花。写自己有关书的一次特殊的经历、一个令人激动的场景、一段刻骨铭心的对话、一次令人难以忘怀的情境、一曲或喜或悲的心理历程的奏鸣。可按照时间的推移，向读者展示你的“读书史”，记叙自己对书籍认识不断加深的经历，记叙书籍对你的性格、世界观形成的影响。也可以一本名著作为构思的联想点，展开回忆，写儿童时代与书的初缘，中学时代对名著的渴求，展示自己读书的一次次飞跃、一次次进步。

　　写议论文，最好带有杂文色彩，以议论为主，旁征博引，兼以描写抒情。或正面论证“开卷有益”的道理。分析“开卷有益”的原因，或反面申述“开卷未必有益”的理由。议论文中写“我”的方法很多，可将名人读书法与自己的对照，探讨如何“开卷”才有益的条件。也可分析自己读书的得失，论证苦读乐读的辩证道理。

　　话题65：宇宙空间

　　【文题设计】

　　阅读下面的材料。根据要求作文：

　　①中国是世界第三个掌握航天器返回技术的国家。运载火箭技术也属世界一流。中国航天科学家们以其非凡的智慧和百折不挠的努力，于11月20日成功发射了“神舟”号栽人航天试验飞船，标志着我国航天技术进入一个新阶段。

　　②从1961年起，苏联、美国等相继发射栽人宇宙飞船，飞往月球，建立国际空间站，进而建造“太空城”……开创了空间文明时代。

　　⑧我们从教科书中学到了许多天文、地理、历史等方面的知识，天上的街市、嫦娥奔月、牛郎织女、九天揽月、五洋捉鳖……

　　请以“宇宙空间”为话题，展开合理的联想和想像。

　　写一篇文章。要以科学知识指导自己写作。

　　注意：

　　①立意自定;

　　②文体自选;

　　③题目自拟;

　　④不少于800字。【写前指导】

　　此话题作文范围相当大，题材也多样：可以《文明空间的美妙风光》为题写成抒情散文;可以《太空神游记》为题，写成游记散文;《说说如今的天上街市》，可从郭沫若的《天上的街市》谈起，描写今天太空中无比神妙、绚烂的美景;如果再想像，人们走出月球，建造地球村，那么可写的就更多了，如《地球村创建史》《地球村的故事》《地球村村长多威风》《地球村的发展规划图》《地球村村民活动散记》《地球村村长与联大通话纪要》，可以谈谈“地球文明”与“地外文明”、资源枯竭、环境恶化、人口激增……中国宇航员遨游太空的理想已不会遥远，为了将自己的奇妙构想送上太空，请你参加“中国青少年太空探索实验活动”，写出一个实验设计方案，书写文体自定，说明文或规划性的应用文均可。总之，这类作文要求学生树立科学意识，平时多学习，多留心，多研究，到时也会写出较好的作文来。

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