考前写作指导演练：2011高考话题作文80题

　　话题71：交流与合作

　　【文题设计】

　　阅读下面的材料。根据要求作文：

　　我国已加入世贸组织，这意味着我国的经济和其它方方面面都将与国际接轨。新的形势要求我们既要懂得拼搏与竞争，也要学会交流与合作。而我国现行的教育，就教师来说，满足于传授知识，就学生来说，满足于考试分数，师生都以个体劳动居多，相互交流很少。独生子女中的多数更是独来独往，严重缺乏合作意识。这些都很难适应未来社会发展的需要。

　　请以“交流与合作”为话题写一篇文章。

　　注意：

　　①立意自定;

　　②文体自选;

　　③题目自拟;

　　④不少于800字。

　　【写前指导】

　　写作时首先要看清题目中的提示：1.“我国已加人世贸组织”，这就把“交流与合作”置于“新的形势”的背景之下，而不是平常意义上的“交流与合作”。2.摆出了“我国现行的教育”的弊端，这就告诉我们，可以从自己熟悉的教育问题人手。3.增强合作意识，加强交流是为了“适应未来社会发展的需要”。

　　如果写记叙文，可用日记体写一个你熟悉的人(父母、老师、同学等)是如何学会“交流与合作”的。如果写议论文，可按由个人到国家的顺序，举例论证新形势下增强合作意识的必要性;也可用对照式结构。阐明不重视合作的危害和善于合作的好处。如果能从现行教育的状况人手。摆出不善于合作所造成的严峻局面，提出培养合作意识进而提高竞争能力的途径，那就既亲切又深刻，得分上会比一般思路提升一个档次。(冠华作文网整理)

　　话题72：生命的价值

　　【文题设计】

　　阅读下面的材料，根据要求作文：

　　有一个生长在孤儿院的男孩，常常悲观地问院长：“像我这样没有人要的孩子。活着究竟有什么意思呢?”

　　院长总笑而不答。

　　有一天，院长交给男孩一块石头，说： “明天早上，你拿这块石头到市场去卖，但不是‘真卖’，记住。不论别人出多少钱，绝对不能卖。”

　　第二天，男孩蹲在市场角落，意外地有好多人要向他买那块石头，而且价钱愈出愈高。回到院内，男孩兴奋地向院长报告。院长笑笑，要他明天拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场，竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。

　　最后，院长叫男孩把石头拿到宝石市场上展示。结果，石头的身价较昨天又涨了十倍，更由于男孩怎么都不卖，竞被传扬成“稀世珍宝”。

　　男孩兴冲冲地捧着石头回到孤儿院，将这一切禀报院长。院长望着男孩。徐徐说道：

　　“生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同意义。一块不起眼的石头，由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值。被说成稀世珍宝。你不就像这石头一样?只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义，有价值。”

　　请以“生命的价值”为话题，写一篇文章。可以综合运用记叙、议论、描写、抒情等多种表达方法;可以联系实际，也可以展示想像;可以写人，也可以记事;可以论证，也可以抒情。

　　注意：

　　①立意自定;

　　②文体自选;

　　③题目自拟;

　　④不少于800字。

　　【写前指导】

　　著名语文教育改革专家魏书生老师说，人生两件事——做人，做事。而做人常常陷入两种误区：一是自高自大，神化自己，自认为高人一等，不做人，做东西;一是自轻自贱，贬低自己，自认为低人一等。不做人，做鬼。生活中的许许多多的悲剧都因此而产生。“尼采自诩为太阳，光热无穷，最后发了疯。”

　　正如材料中所说： “生命的价值就像这块石头一样。在不同的环境下就会有不同意义。一块不起眼的石头，由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值，被说成稀世珍宝。你不就像这石头一样?只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义，有价值。”

　　我们应该树立正确的人生观、世界观、价值观，正确地认识自身的价值，正视挫折挑战困难——自强自信自立。从而实现自身的价值。

　　可以运用发散思维与聚合思维充分肯定人的价值、意义和作用，写成议论文;可写哲理散文，表达对“生命价值”的看法;还可编述故事。如写成小小说，形象生动地告诉人们“是金子总要闪光”的道理。结构上，可采用发散式又呈递近状。

　　话题73：生命的跪拜

　　【文题设计】

　　阅读下面的材料。根据要求作文：

　　有一屠夫从集市上买来一头牛，这头牛体格健壮，肚大腰圆。屠夫满心欢喜地把牛牵回家，提刀近前准备开宰。这时，牛的眼睛里已是满含泪水。屠户知道，牛是通灵性的，它已经预感到自己的命运了。但屠夫还是举起了刀子。突然，牛的前两条腿“扑通’跪下，牛的眼睛里泪如雨下。屠夫从事屠宰业已十多年，倒在他刀下的牛不计其数，牛在临死前掉泪他见得多了，但牛下跪还是第一次见到。屠夫来不及多想就手起刀落，然后，对牛进行剥皮开膛。当打开牛的腹腔时，屠夫一下子惊呆了。手中的刀子“咣当”落地——在牛的子宫里，静静地躺着一头刚长成型的牛犊。屠夫这才知道。牛为什么双腿下跪，它是在为自己的孩子苦苦哀求啊。屠夫沉思良久，破例作出一个决定：为那头牛和牛犊下葬。

　　从此，屠夫改业。

　　还有什么语言能够代替那神圣的一跪呢?所有的母爱，其实表达起来都是这样简单，它没有做作，没有张扬，有的只是极其普通却又撼人心魄的细节啊!

　　请以“生命的跪拜”为话题，写一篇文章。

　　注意：

　　①立意自定;

　　②文体自选;

　　③题目自拟;

　　④不少于800字。

　　【写前指导】

　　人世间最最无私、最最伟大、最最崇高的爱，莫过于母爱。无私，是因为她的爱只有付出，无需回报;伟大，是因为她的爱寓于普通、寓于平凡、寓于简单之中;崇高，是因为她的爱用生命化作乳汁，哺育着下一代，使生命得以延续、得以蓬勃，得以灿烂。牛，用“生命的跪拜”，来昭示它对生命的珍重和敬慕、来昭示它最真切的母爱。我们每一个人，都有自己的母亲，都得到了这种来自母亲生命的厚爱，这种无时无刻无处不在的对生命的崇敬和对下一代的关爱，饱含在母亲的一个个眼神中、连接在母亲每一针每一线中、表达在母亲一举手一投足中，甚至充满在母亲的唠叨中，就这么简单。我们，又体会到了多少呢?亲爱的同学们，拿起你的笔，把你对母亲的感激深情、对生命的崇敬之情，通过笔端，注入到字里行间，倾吐在句段篇章之中吧!这个话题，就是要求同学们以饱满的深情，歌颂母亲(或父亲)对生命的敬仰、歌颂母亲(或父亲)朴实无华、至真至诚的爱——用生命铸就的爱。文体不限(诗歌除外)，立意只要与话题相关就行。

　　话题74：爱心与快乐

　　【文题设计】

　　阅读下面的材料。根据要求作文：

　　一个小女孩儿走进一片草地，看见一只蝴蝶被荆棘刺伤了，她小心翼翼地为它拔掉刺，让它飞向大自然。后来蝴蝶为报恩化作一位仙女，对小女孩J乙说：“因为你很仁慈，请许个愿，我将让它实现。”小女孩想了想说：“我希望快乐。”于是仙女弯下腰来在她耳边悄悄细语一番，然后消失了。小女孩果然很快乐地度过了一生……小女孩年老时，邻人要求她：“请告诉我们吧，那个仙女到底说了什么?”快乐的老妇人笑着说：“仙女告诉我。我周围的每个人，都需要我的爱心。”

　　不同的人有不同的快乐。利己者，将自己的快乐建筑在别人的痛苦之上，为了索取他们不择手段。利人者的快乐是付出，把奉献爱心作为自己的快乐。

　　请以“爱心与快乐”为话题写一篇文章。

　　注意：

　　①立意自定;

　　②文体自选;

　　③题目自拟;

　　④不少于800字。【写前指导】

　　自从地球上出现了人类，人与人之间就有着割舍不断的情感，这种相依的情感，构成了一种爱心。随着人类社会的发展。人类的这种爱心不仅仅限于亲情、友情、爱情，还延及到山川草木，鸟兽虫鱼。从这个意义上讲，“爱心”这个话题是很宽泛的，但还要注意文章要体现出“爱心”与“快乐”的关系。

　　无论是高中同学还是初中同学对于亲情友情都有着独特的敏感，可铺叙自己的爱心在母子、父女、祖孙、手足、同窗、师生、邻里问获得的快乐。

　　动物和人类是永远的朋友。那种疯狂猎杀动物，任意剥夺动物生存环境的做法，为多数同学所痛恨。请以我们中学朋友特有的爱心走进神秘诱人的动物世界，放鸟儿出樊笼，享受听鸟语看鸟儿在枝头上下翻飞的快乐。

　　谁说草木无情?重要的是看我们以怎样的爱心来对待那有灵性的一草一木了。

　　本文不愁没有什么可写的，难点是如何选择一事或一物以小见大能打动人心的材料。需避免的是内容空洞。缺乏直情实感。

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