王大绩:这个也是不利于表达。我想他最娴熟的还是现代汉语,还是我们现在的文字,而不是甲骨文。首先甲骨文的数量就很少,表达思想就不好表达,用古汉语词汇是很单调的。过去一个词说“为”是作,现在变成了多少词汇啊?细致地表达各种不同的“为”、不同的“作”,这是没有现代表达得好的。这是不利于我们的表达的。但作为课余的爱好和作为对古代文字的研究或者是古诗歌的兴趣和尝试是无可厚非的。但是在考场上是不宜为同学们效仿的,我们可以保护有这些才能的特殊的同学。
主持人:刚才您说到了古文写作文。我看到今年江西的题目是孟子所说的君子有三乐,这是今年唯一一个用古文来给材料的。
王大绩:这个题目是由一个题目变成了三个题目。原来我得到的材料还是不全,以此为材料。我刚才看你从其中选出一个。后面还有解释,其实这也是今天成为我们崇尚的人生之乐,请选择三个中的一乐作文。也就是说题目已经告诉你从三个任选一个。这个考虑学生是不是好读懂。我觉得对于高三的同学来说并不难懂。君子有三乐是很好懂。父母俱存、兄弟无故,这就是亲情,从这个角度写行。
主持人:所谓的天伦之乐。
王大绩:仰不愧于天、俯不愧于地,这是心灵这方面的,比较大的范围了。那第三个就更贴近同学,这是作为一个老师的角度来说的。我们同学也可以有一个做教师的愿望和理想。再说,一个同学感知到自己的老师是怎么教育他的,这里面可以写记叙文也可以写议论问,能不能体会一个老师的乐也可以。所以这个题等于不是说一个题,等于是三个题。至于文字方面,如果对哪个文字不太懂你就不要写那个,写懂的就可以了。我觉得这个不是特别难懂的。所以这个不存在障碍,但是也不是说要求同学就都用文言文来写,还是应该用现代汉语、规范汉语来写。
主持人:我们又看了一遍今年的作文题目,真的是感觉作文的题目越来越开放,留给同学们的空间越来越大。但这个题目可能会觉得猛地一看我不知道如何下手,不像以前老师给我规定好了,我今天要写什么。首先有一个学生自主选择的过程。
王大绩:所以我觉得这个就是对作文教学提出了要求,如果说老是把同学们放在襁褓里面写老师认为可以的素材,就真的不能发展了。另外我们如果从大的来说,课标之所以这样规定,这是从民族的根本利益、长远利益来考虑的。因为对于中学生来说,他的创新意识很大程度是通过作文来培养的。他先想先动笔,他将来年龄更大一些、知识更丰富、能力更强的时候就能转化为创造能力了。但如果你把思想封闭起来,这就没有创新的空间了。我觉得作文就是这么一个问题。作文题目非常地开阔,我们要有这么一个认识。它有多么开阔。我觉得不只是今年是这样,历年都是这样,只是现在的提示越来越明确。你看湖南卷不太明确,这可能是某种教训,它应该把它弄得更明确,我们拿到的题也未必完整。
就是教材更明确,但实际上任何一个作文题也不能限制思想解放,如果说你思想很解放,你什么题也会写的很好。
主持人:而且即便是定好的题目思想开放也可以写得很好。
王大绩:有一年电视的访谈节目拿出了30年代的作文题目,有一个题目叫煮饭法,这在年来都是有不同的理解的。《亮剑》里面的战士的煮饭法和我们现在的煮饭法是不一样的,这也反映了生活的一种变化。
主持人:它可以写成散文也可以写成议论文。
王大绩:完全可以,也可以写成议论文。我也可以不这么写,因为你没有要求我。有一年的题目是《站在什么门口》,如果说我就别出心裁,我把这个站,明明是一个动词,我就把它认为是一个名词,这个站是车站,站就在我家的门口,我以前是青藏高原的农民,以前我们没有火车,现在我有了,我是钻了空子是有意的标新立异。如果题目没有的话,我也可以这么些,我们是允许学生调皮捣蛋的。但我觉得实际上多数学生来说他都在写他最熟悉的才能写好。那就是题目和熟悉的方式之间搭一个桥把它联系起来。
主持人:刚才我们也跟网友一起看了这么多全国各地的作文题目,那我想问王老师一下,您觉得如果您是一个考生,您拿到这些题目之后,您最想写哪个?
王大绩:我最想写的是拒绝平庸。
主持人:我想写的是情有独钟。从我们高考到现在十多年了,我们一直呼吁考生表达自己的真情实感。我觉得这个题目是能够特别有个性化的。
王大绩:按理说这个题目和哪个挂上钩啊?和诚信还是和旧书情有独钟啊,还有谢谢大家你们来了,我就说我对大家情有独钟啊。
主持人:您刚才说拒绝平庸。
王大绩:因为这里面说的很明白,平凡是很可悲的。如果同学们让我写东西,我经常写用非凡的努力做平凡的人。平庸是无发展、无创造、为上进,完全可以写作文。如果我们都平庸,都按照老师划定的所谓的一条路在走,另外处事不可平庸,现在平庸的风气是很重的,甚至是明摆着的问题,谁也不能说它对也不能说它不对。那原则见识和坚守,有时候我也遇到这种问题,人们跟我谈这个事说这个事你不要再谈了,你再谈下去有多少多少的危害。我说你们总是在跟我谈厉害,你们怎么就不先看看是非呢?我觉得我们要拒绝。所以这个特别有时代的价值。
主持人:就是说一个很平凡的人也是可以拒绝平庸的。
王大绩:对。
主持人:刚才我们分别说了,我们两位最喜欢的题目,最想写的题目。由于时间的关系,我们剩下的时间也不多了。我想最后一个课题因为今天关注到我们节目的,除了今年的高考生、家长和老师们,还有即将踏上高考征程的准高考生们,您对他们明年参加高考语文卷子的答卷和作文的准备有什么样好的建议?
王大绩:我觉得实际上作文题目我们早就知道了,我们没有必要再去猜测明年高考会考什么题。那这个题目就是生活。任何题目都是生活的一个长河中的子题目,都带着生活的基因,我们所记录的就是生活的运动和生活的发展变化。历史形成了传统,在现实中萌生出时尚走向未来。永远是这样发展的。那任何题目都是它上面的一个子题目都反映了生活的运动和发展壮大,这个题目是如此的开阔和明确。其实这个话我们每年都在说,问题是你做好没有做好你的准备。如果你老在题目中准备,而不做自己的准备是毫无意义的。不要老问这个题目可以不可以这么些,你可以试试,那就是在熟悉的生活中做到细节越丰富越好,这就是准备。要通过你熟练中的生活的细节认识生活中的发展变化。好比说一个人物,比如说袁隆平,你说袁隆平是一个人名或者说你知道他是杂交水稻之父,这对你写作文没有什么意义。如果你真的很熟悉他,你有很多的细节。你需要认识他,袁隆平的历史渊源,他的精神的历史渊源,还有他的传统地位,他在现实中的价值,他对未来还有什么样的影响。我们说袁隆平的精神是在中华民族的悠久的长河原点上就已经在构建袁隆平了。那如果说你放到三千年以后,袁隆平的精神依然在闪耀,你这样认识袁隆平,你哪篇文章就可以写。他就像一本旧书,也可以情有独钟。我们说了半天的作文题,但自己是斤斤计较的,哪怕吃亏和动脑子就上当了。我和大家说,作文题的认识是有了,你的准确又很充分了,那你就一定可以在它们之间建立联系,把作文题目或者把自己熟悉的生活这篇原地种到作文题目里,或者把作文题目当成种子种到我们的园地里,一定会长出好好的作文的。
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