王俊苓解读2011高考文综试题：题目难度适中

【访谈视频】【我想认识她】

　　考试吧主持人：各位网友大家好，今天是2011年6月8日，高考的第二天，今天上午已经结束了文综科目的考试，今天非常有幸请来了王俊苓老师为我们做解析。

　　王俊苓：主持人好，各位同学好。

　　考试吧主持人：首先请王老师大致地点评一下试卷的难易程度和命题的趋势。

　　王俊苓：这次考试涉及了中国政治、经济、文化，没有涉及以往考过的秦始皇、汉武帝、康熙皇帝这些人的政绩，也没有涉及很现代的时尚经济文化，比如说正在台湾展出的圣山图就没有涉及，也没有涉及文化大背景的内容，比如说文艺复兴，宗教改革，启蒙运动，包括大的政治变化，英国的资产阶级革命，法国的大革命等等，拿破仑法典等都没有涉及。

　　涉及的东西是比较的容易，但是在做题中需要仔细地阅读，深刻地思考，有一些题还是比较难的，比如13题，后期一些佃户用好的米换银钱自用，把劣质的米交租这道题，这个涉及好的米卖的价钱高，也反应出更多的农产品应该成为商品，应该选商业的发展冲击了农业，并没有反应出佃户、地主人生关系的变化。

　　第17题，图表题，从1960年到1965年是涉及的中国工业总产值的变化，从59、60、61年是建国以来最严重的困难时期，国家进行了经过政治调整，八字方针，“调整、巩固、充实、提高”62年是达到了最低水平，65年又逐渐地上升，这道题应该选在经济政策下对国民经济进行了总的调整，因此要选经济政策的变化。

　　第18题，新航路开辟以后三角贸易的问题，从非洲到美洲是卖的黑奴，从美洲回欧洲是金银和掠夺来的财富，西班牙以美洲作为主要的殖民地，从美洲掠夺了大量的白银，造成了欧洲通货膨胀，金银的价格下降，其他的商品也非常贵了，也就是我们说的商业革命。

　　第16题涉及启蒙以后三权分立的原则，美国华盛顿首都是荒芜人烟的地方现在发展成政治中心，最高的地方是国会山，两边是总统府和最高法院，这就说明了三权分立，三权分立核心是权力制约与平衡。

　　20题文化的横向交流，19世纪30年代，在印度出版物中英文书籍占得非常多，连年上升，原因是印度沦为英国的殖民地，西方的文化随着英国的殖民活动在印度得到扩张。

　　21题，这次大战中，这道题比较难的是一个原则一定要读懂，反法西斯主要在大国之间，意识形态是两立，英国和美国，还有一个苏联，这样的国家在世界反法西斯战争中能够合作起来，体现的原则是共同的敌人使我们联合在一起，又由于意识形态不同又有合作又有斗争，二战结束了合作和斗争为什么还会继续，继续表现在什么地方，第一有苏、美、英三个国家的国旗，1944年6月这是诺曼底登录。第二租界法，第三涉及到台湾澎湖列岛归还给中国的，各国货币要和美元挂钩，这是讲出来钱的问题，调整了战后全国性的金融货币的全球发展，这是一种合作，斗争精神体现在什么地方?美苏两级格局，有金融货币的合作发展，又有美、苏两级的争霸战争，而且越演越烈，这是作为选择题。

　　大题中，要求阅读得要仔细一些，把古汉语的地方，涉及近现代的内容要读细一些。比如说第39题中，材料一，说关中这个地方是中国经济兴盛起来的地方，四周也险要，西周末年西周没落了，秦始皇掌握了关中之地的经济，又掌握了西方的军事要塞，所以能够最后称雄于天下。后面的国家，汉、隋、唐也是这样的关中周边地区对秦汉、隋唐统一的作用，从经济的繁荣，西北要塞的问题和民族问题和经济的问题，这些地方的衰落也是中国的经济中心逐渐地南移，政治中心逐渐地东移，没有这些地方也有没有秦始皇对中国的经济的控制也没有后来的汉唐的繁荣。

　　这张卷子涉及的内容比较的细致，也是古今中外。都是我们经常见到的也应该可以想到的，也是课本中提到的，并有一定的延伸。

　　考试吧主持人：刚刚老师给我们讲了具体的题，也告知了相关的解答题目的办法，请王老师给我们分析一下这次考试的整体的难度如何?

　　王俊苓：我觉得这张卷子做起来猛一看有点难，仔细想想是可以解决的，一般的学生应该是问题不太大的。

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