2010年北京地区高考语文试题预测及复习建议

　　(4)扩展语句、压缩语段;

　　(5)选用、仿用、变换句式;

　　(6)正确运用常用的修辞方法：

　　常见修辞方法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问;

　　(7)语言表达做到简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动。

　　旧课标版考试大纲关于语言基础知识的掌握和运用方面的要求是：掌握语言基础知识，具备一定的语言应用能力。

　　1、现代汉语普通话字音的识记;

　　2、词语(包括成语和熟语)的识记、理解和运用;

　　3、病句的辨析和修改：

　　病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑;

　　4、语言表达的准确、简明、连贯、得体;

　　5、常见修辞方法及运用：

　　常见修辞方法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问;

　　6、标点符号的使用;

　　7、中外重要作家和作品的基本了解;

　　8、文学体裁基本常识的了解;

　　9、常见名句名篇的背诵与默写。

　　两相对照，可以看出明显的不同。①新课标版考试大纲少了“中外重要作家和作品的基本了解”和“文学体裁基本常识的了解”两项。②新课标版考试大纲将“常见名句名篇的背诵与默写”归到古代诗文阅读中。③对字音、字形的要求加上了“常用”二字。④修辞方法中多了一种“反复”。⑤语言表达的要求多了“鲜明、生动”。⑥多了“扩展语句、压缩语段”“选用、仿用、变换句式”等要求。总的看，对“记”的要求少了，对“用”的要求多了，而且还要求用得好。

　　乙：“古代诗文阅读”方面的比较：

　　新课标版考试大纲在古代诗文阅读方面的要求是阅读浅易的古代诗文。

　　1、识记 A

　　默写常见的名句名篇