考生必读：五堂课教你走好高三“理财路”

　　第四课

　　赚了多少钱VS留住多少钱

　　一只狗熊发现一大块玉米地，它欣喜若狂，心想：多掰几个玉米棒子回去，至少两天不用去掏马蜂窝了。于是狗熊迅速地行动了起来，它欢快地跑进玉米地，拣了只最大最饱满的玉米，掰下来放到左臂的胳膊窝里。接着，他又用左手掰了只玉米放到右臂的胳膊窝里，就这样掰一路掉一路。最后，狗熊穿过整片玉米地，以为自己已经拥有了很多玉米的时候，才发现手里仍然只有一只玉米……

　　“理财”启蒙： 2007年诺贝尔经济学奖得主埃里克?马斯金在向武大学子阐述理财要义时反复强调：“拿到手的钱才是钱。”理财大师们也有相似的观点，理财重要的是懂得适时“资金回笼”。

　　“拿到手的钱才是钱”，同样，学到手的知识才是知识。高三是一趟载满梦想、隆隆向前的列车，车上的每一位乘客都感受到了时间的紧迫，于是，不顾一切地向前奔，读书、背诵、做题，贪多求快，以为惟有如此，才不会被落下。殊不知，这正好触犯理财的大忌：只看投资，不问结果。

　　一个善于理财的人并不在于他曾赚到多少钱，而在于他能够留住多少钱。同样，一个聪明的“高三理财人”，也不在于他曾看了多少本参考书、做了多少道练习题，而在于他能够将多少知识留在脑中。

　　“理财”实践：在“高三理财”的道路上，考生一定要养成适时检查“投资成果”的习惯，不然，就极有可能像那只掰玉米的狗熊一样，以为收益颇丰，事实却并非如此。投资者会使用一些小方法及时检查投资成果，调整投资方向。同样，高三考生也有一些使知识保值增值的小技巧：

　　精做题，做精题

　　畅游股海的人常有这样的感慨：股不在多，能涨则赢。其实，高三学习又何尝不是呢?题不在多，做精就行。现在，一些同学都把做题当做了任务，规定今天做10道，明天做20道，题目做完，任务就完成，也不问题目的质量是好是坏?是否一道题有不同的解法?

　　精做题，做精题，就是要选择能够带来更大思考空间的有代表性的典型题目来做，做题时要进行深入的思考和归纳，以寻得该类型试题的精髓，这样，对于同类型的试题即可一览而过了，既节省了时间又能达到检验“投资成果”的目的，一举两得，何乐而不为呢?

　　别拿细节不当“钱”

　　《细节决定基金投资成败》《投资理财细节全书》，这是近几年在理财界颇受欢迎的两本理财书籍。投资理财给人的感觉一直是高端的，和细节并不搭边。但是，当投资理财渐渐被人们所熟知，才发现，原来细节也是“钱”，注重细节也是“投资”，并且是成本小收益大的投资。高三考生想要最大程度留住“资金”同样需要注重细节，因为它就像是理财的附加产品，不需你花费更多，却能给你带来意想不到的惊喜。

　　a。养成审题慢、做题快的好习惯

　　题干本身就是破解题的信息源，解题之前要认真读懂题目，正确领会题意，通过思考仔细推敲，抓住问题的实质，只有这样，才能从题干获得尽可能多的信息。而找到解题方法后，要尽量快地整理好解题思路，牢记高考评分标准，书写简明扼要，快速规范，切忌拖泥带水。但要提醒的是，这里的快是以保证准确率为前提，要快而准确。

　　b。随身携带一个“记账本”

　　问：现今都市白领最青睐的理财方式是什么?答曰：记账。记账也算理财?当然!理财不但包括“开源”，还包括“节流”，而记账正是“节流”的好方法。将每天的开销明明白白记入账簿，不但可以直观地看到“资金”的“流向”，更有助于“月光族”们改变消费方式，节制消费。

　　“记账本”有如此好的理财效果，高三考生当然没有理由不借鉴。随身携带一个“记账本”，将每天要学习的内容记入其中，比如，今天要学习的内容有：复习动量和动量守恒、背诵《将进酒》、数学试卷错题整理……然后可以利用课间、饭后等小块时间完成。当这些任务像《魂斗罗》中的难关一样被全部攻克时，你的成就感将油然而生。将零散的时间有效地利用起来，只是“记账本”的功能之一，它更重要的功能则是“检查实践成果”。试想，每天的“账目”明白地记录在册，当然，哪些“钱”已握在手中，哪些仍在掌握之外，也就一目了然。