接下来第三问,为了使a和b相互作用过程中间,b的作用方向不改变,想问一下这个b自己电量q最大值是什么,既然这道题作为压轴题最后一问,这道题还是有一定难度的,这道题主要在计算上,因为这样一道题的电量首先影响到速度Vb,而这样一个电量大小既然能够影响到Vb,也会影响到两个物体中间的作用力。
可能有的同学会想,到底是以电量作用力来思考,还是都放到一块思考,基于刚才的分析,我们会发现,其实往往这样一个东西是一个噱头,在a、b相互作用中间,它是内力,既然是内力,我们会发现,改变q,其实是改变b的速度,而改变b的速度是为什么呢?我们会发现这两个物体去类比的话,可以发现由两个弹簧相连接的,当它们共速的时候,也可以说看成它们在完全非弹性碰撞的时候,所谓最终b的方向不改变,什么叫最终,当这两个物体达到相互作用力已经完成的时候,当a和b一开始距离比较远,通过相互挤压、排斥的作用,一边在相互作用,一边在相互靠近,最终a和b如果能够完全分开,我们就可以认为它们两个的距离又一次恢复到无穷远的情况。
也就是说一开始两者之间距离无限大,到最后两者之间无限大,只要保证b的速度在最后这个时刻一直向右就可以了,所谓一开始是无穷大,最后也是无穷大,其实就是想说明,一开始两者之间的电势流为0,也就是在整个过程中间,其实它们的机械能是没有任何损失的,当然Em值等于0的,如果各位看到这一点的话,对第三问有一个非常清晰的思路,既然这两个物体机械能守恒,这就是更常见的情况,叫做完全弹性碰撞。
所谓b的速度一直不返向,一直向右,把它变成数学结论,无非是,我们常常说的,在做动量学的时候,先把方向选出来,选b最终方向不能发生改变,通过你对完全弹性碰撞两个方程,一个动量守恒,前面这个问题,Vb它自己的末速度,只需要保证它是一个大于0的值就可以,由这个我们就可以回到原来那个问题上,为了使运动速度不改变。
那么整体这个思路就是这样,最后我们来简单一下最后一道大题的考法:
其实我们可以看到最后一道大题在两个层面上有一种矛盾思想,第一个,它还是想在非常传统题上出出新意,所以用了电场图象,它只不过给你是传递信息的形式,去年做了核心考验,今年大家已经熟悉的情况下,这只是考察的一个细节。今年和去年都考察到动量,但是去年动量只是一个非常细小的考点,但是今年这种动量的思考方式其实是决定你能否做出这道题的关键。
用一句话来说,去年的题是披着动量外壳的电场图象题,今年是披着电场图象的外壳出动量的题。纵观去年和今年,去年第一次出现以电场图象为条件的和动量相关的问题,难度相对较低,今年题目,出题人很明显预估到了,同学们能够读出这个信息,所以在难度上提升了很多。
好,到目前为止,今年北京高考物理的每一道题都进行了分析,我们总结一下这次考试的特点,总体难度还是适中的,稳中有降,今年考试的8道选择题,其实每一道题都和以前考法相似,在选择题中间,更重要的是选择题中间没有一道题是需要你大量计算的,所以只要基础掌握得比较牢固,基本功掌握得比较好,选择题是很短时间处理好的。
下面几个特点,第二个,结合刚刚所说的,一个很重要原因,计算量降低了。接下来,不管是选择题还是大题中间,图象的难度,图象的比重和去年相比进一步增大,关于这个,从去年和今年考题中可以看出来,我在之前视频录制中也说过,图象可能会成为北京高考非常重要的出题方式,果不其然,在今年高考中间,不仅有图象的识别,慢慢由实验题转到大题,今年考试中间,三道大题有两道都是以图象的形式出来的,因此,关于图象,可能接下来图象作为一个大题的关键的出题方式出现在高考中间。
其实今年三道大题和去年三道大题不一样,今年的三道大题,尤其是前两道题之所以会让很多老师大跌眼镜,是因为我们基本上没有看见,以往第一大题都是考力学,大题第二道大题考察的是a-t图的理解。
而同时呢最后一道题虽然披了一个电学外衣的动学题,总体来看,难度没有增加,从图形和力学上都有所增加。
最终我们关注2012年高考试题最终目的,还是为了迎接明年2013年高考,在这里对即将参加2013年的考生和家长(微博)说一下,接下来复习的时候应该注意哪些点:
第一,选择题中间更加考察的不是计算,也不是一些艰深的问题,而考察这几个词,一个是定性能力的分析,如何能在不动笔,不计算,看着卷子想的过程中间可以把题做出来,这是对即将的考生的要求。咱们的选择题其实考察的不是计算能力,而是理解能力,咱们多把精力放在定性上。
之所以要关注定性,最主要原因就是节约时间,因为高考时间是很有限的,如果你能够在选择题中节约更多时间,你可以把时间放在大题、实验题,如果你在物理上节约更多时间,你可能会花更多时间放在生物上,因此大家在复习的时候对选择题更家关注。
我们发现今年实验题出题思路非常清晰,除了考察到实验题很多的细微之处之外,包括螺旋测微器的读数等等,像这样一些常规的实验细节是咱们所要关注的,因为对于实验题问题上,有很多学生朋友们,总是习惯把更多精力放在对实验原理的理解,对实验的计算,实际上在此之前有更多需要关注的,就是在实验器材,每个实验过程中间,都会有一些特殊细节,比如电流实验、力学实验,计时器来测量物体加速度过程中间,可能更多关注数据处理,在实验中间,其实亘古不变的真理,永远是得细节者胜,如果你能够把所有的细节关注到,实验不会很难。
计算这个问题也是需要注意的,今年实验给我们启示非常简单,实验中把数算对,不是能拿到关键分,实验的环节考察的,一个就是量纲,我们考察的是物理,不是数学,关于这个量纲问题也要注意。除了它以外,还有一个东西就是数量级,关于这个我相信同学们在平时的练习和复习过程中间,如果能够多做一些实验题的话,相信这个也是不会被大家遗忘的。
最重要一个,也就是在接下来复习过程当中,我们需要关心的,绝大多数要投入的精力,还是图象,可能我们已经提过两三年,但是没有像今年这样,图象这个问题如果没有基本的读取能力的话,不仅选择题做得比较惨,可能大题中间因为读不清楚题而丢分。
为了避免这些事情,我在这儿主要提示一下,咱们在以后研究过程中间,关于图象问题一定要关注哪些东西?
首先第一件事,刚才已经提到过,一切图象最终问题都会关系到这几个问题,一个是斜率,代表是纵轴比横轴,一个是面积,代表是纵轴成横轴,只要你把这样一个核心思想想明白了,接下来就是熟练度问题,包括在力学中间常规问题,有v-t图,有今年考察的a-t图,有很有可能考察的x-t图,甚至有在去年选择题中间考察过的各种能量,比如动能、势能,总机械能和时间的关系。
好了,除了像这些和时间的关系以外,同样这样一些东西,我们也可以把时间非常轻易换成另外一个东西,我们可以把时间换成位移,不管换成什么,只要把握成以上的原则,相信你是可以读出出题人的思想的。
除了这些,我们发现北京出题人至少在两年内对电学考察是不遗余力的,第一个就是去年的考察方式,无论哪种图象,其实考察方式不是图象,一切图象,不管是斜率还是什么,都是考公式。
除了图象以外我们会发现,咱们今年北京高考题后面两个大题,又回到了这样传统的老路子,它的难度提升主要是由于这样一些东西,它的问题设了很多,而这些设问多的问题,并不是像以前那样刻意求新,在今年可能有点返璞归真的意思,是多个物体之间的相互关系,或者是一个物体的运动,但是这个物体整个运动形式是很复杂的,是多步骤、分段运行,关于这样的问题,还是体现在最终总结的点,无论是多物体,还是单一物体多步的复杂作用,其实这些问题都是在力学学习过程中间需要关注的。这些点希望各位同学们在接下来复习中能够注意,也就是整个物理中可能什么范围都有,在各个区域内分布都会比较多,比如光学的,比如原子的,比如电子的。
力学,无论这套卷子最终出成什么样,一定是整个物理最核心的地方,今年考试越发体现这个趋势,如果我们脱离了一些最本质的能力,比如脱离了对图象的理解能力,脱离了一些很基础问题定性能力,如果咱们脱离了一些,相对来说咱们在高一的时候就学到的多物体、多个体分析能力的话,咱们学习过程中间要取得好的成绩是比较难的事情。
因此,北京高考的试题从来不会刻意求偏、求难,北京高考其实最终还是想达到一个朴实的目的,希望通过这次考试,更多检验出来是学生的能力,而不是学生突击的押宝准备。接下来对北京出题的预测,或者押题这样的工作会越来越难,也许押到一个特定类型的题是可以的,但是要考察到某一道题会越来越难,因此我希望大家在接下来多关注基础,多关注能力,好,谢谢大家。
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