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  24、怎样培养自己的自觉性,改正陋习?

  答:良好的习惯是个人宝贵的精神财富,可我们又难免有一些陋习,要下决心改变它。努力培养好习惯,要培养自觉悟性,就得清楚哪些方面该有自觉性,我想应就包括德、智、体、美、劳各方面素质的发展,发展素质从习惯开始,比如学习习惯包括自觉地去预习与复习,能积极思考,不耻下问,行为习惯表现为能自觉地遵守纪律,能对自己一天的言行进行反省,做到自我激励,自我调整,自我发展,习惯的养成需要有坚强的意志,用它去克服陋习,用它去重塑新的自我。播下的是习惯良种,收获的将是优秀品行。

  25、如果弄一些小资料卡片放在口袋里,在休息时看看,行吗?

  答:这是好方法,但愿成为你的好习惯,在收集资料时应有分类,比如,外语单词、诗词名言、公式定理、政治历史、科技动态、青年博览等。用后放在一起,装订成册,到时还会有用。

  26、我这些天不知该怎么好?当拿出历史书时觉得该补政治,在做政治时又想到快点去读英语,如何解决呢?

  答:看来你有一种紧迫感,也有较旺盛的求知欲,这首先得肯定,问题是如何科学的安排,我们都知一心不可两用,欲速则不达,心中要有一个打算,排出先后,只要能学进去的,都是自己的,请记:紧迫感不是坏事,但给自己太多的压力,太多的心理负担会影响学习效果。

  27、我做英语时,刚开始很有劲,但越做越不想做,这种情况如何办?

  答:开始做时,精力充沛自然效果好,效果好自然有劲,到后来慢慢地疲劳了,精力越来越不集中,效果差了,就不想做了,对不对?方法很简单,换换口味,或休息一下。

  28、我觉得有些老师说得快,有时还在回味前一步,而老师以讲到后一步了,怎么办?

  答:这是一个如何适应的问题,自己速度不行,在教师如果为了整体不能改变的情况下,只能自己改变,课内不行课外补,认真做好预习工作对你至关重要。明确了听课的重点,上课时认真地听,这会有改善,如果还不行,课后补,仔细消化一下,直到弄懂为止。

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