空话五:为了多考两分,宁愿瘦二斤肉。
很多人以为高三就要大幅度增加备考时间,只有日夜兼程了才能脱颖而出。很多人抱着这样的想法,导致学生缺乏休息,直接导致学生情绪紧张,记忆力减退,学习效率大幅度下降,在考试中总会有意想不到的错误产生。我一直对班上学生说,我能教全科,不是我聪明,而是因为高中内容少,没有必要花费那么大精力去折腾自己,我们提倡会学习,而不是死学习。
空话六:回归考试大纲,明白高考方向。
说真的,一本考试大纲放在学生面前,很少有学生能真正明白考试大纲中各项具体内容要求的,这需要老师作出解释,但是班上有学生反映居然有的学校让学生把考试大纲背出来,看来这个老师势必是相声名门出生,培养学生“报菜名”的能力。
在现实中,还有一些其他方面的空话,但是上面几句空话,要是常在学生耳边讲,这个学生肯定会受到莫大的干扰,为此我给班上每个学生的建议,都是站在他们自己的角度上,“我要是你,我应该怎么做?”而不是一味要求他们怎么做,那样势必没有针对性。为了把空话变成实话。此外家长不能随意把网上的一些学习方法下载给孩子,因为这些方法本身就多数不合理,看起来很空洞,没有实际操作的用处。
5.拒绝妄下结论,综合选择策略。
所谓说谋事在人成事在天,很多事情都能改变,但是前提是在你理性认识,并且优化的选择方案,最后付诸于行动。因此说不要绝对化的妄下结论,例如孩子成绩不理想时因为没有努力学习,孩子上好大学就是为了找一份好工作,由于很多家长的逻辑谬误,妄下结论以偏概全,同时把一些结论建立在情感的基础上,最后导致孩子高考成绩不理想,志愿填报不合理。
家长在每次做决定的时候,应该多确立几个方案,找出所有可行方案中最优化的一个,这样的话将会给你带来显而易见的效果。
如果家长非得要问,高考是什么,那么我还回答说:如果说非得要问,高考给你带来什么?那么我肯定是这样回答的:高考是你生命中的一段历程;是的生命中的一种成长;带给你一种成熟的思考;最后才是一段成就。愿2012届的学生家长都会拥有成就感!我们一直在努力,我们一起努力!
6、正确处理好理想与现实之间的关系。
很多家长觉得孩子目前的境况与自己所预期的差距很大,其实孩子的理想与家长的理想不一定一致。我这里遇见很多家长,孩子考试分数一般,几乎所有的家长都认为孩子还有很大潜力没有发挥出来,只要他掌握了考试方法和技巧,只要他好好学习,从现在开始努力,潜力肯定很大。不知道是对孩子绝对的肯定,还是处于对自己的安慰。实际上孩子成绩到今天这样,肯定有很多原因形成的,思维习惯决定行为习惯,很多习惯已经形成,在一朝一夕改变需要何等的准备?正是家长想法,有一些从小就报各种班,把自己的想法强加给孩子,孩子一直被动的学习和成长,想突然改变起来,难度肯定很大。说真的,一个孩子连自学能力都没有,短期内酝酿改变肯定不现实。
因此面对孩子的成绩,家长应该多角度的去看,理性去看,孩子的成绩与他长期的学习习惯,学校老师教学、学习方向都有很大的关系,每个孩子遇到的情况不一样,适合他们的方案也不一样。家长面对孩子目前的情况,应该静下来心来,调整好心态,合理的运用资源,去改变能改变的,接受不能改变的,而不是一味的幻想孩子潜力有多大。很多家长都期望孩子能实现奇迹,一直说,这个奇迹要是每个人都能实现了,还叫奇迹吗?因此家长首先要处理还理想与现实之间的关系,即使孩子去改变,那么也要在现实的基础上去改变,而不是在理想中去改变。
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