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2015北京高考语文模拟试题及答案解析(1)

来源:考试吧 2015-4-2 16:35:26 要考试,上考试吧! 万题库
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第 1 页:模拟试题
第 4 页:参考答案

  二、本大题共6小题,共23分。

  阅读下面的文言文,完成8-13题。

  送陈庭学记

  西南山水,惟川蜀最奇。然去中川万里,陆有剑阁栈道之险,水有瞿唐滟滪之虞。跨马行篁竹间山高者累旬日不见其巅际临上而俯视绝壑万仞杳莫测其所穷肝胆为之掉栗水行则江石悍利波恶涡诡舟一失势尺寸辄糜碎土沉下饱鱼鳖。其难至如此,故非仕有力者,不可以游;非材有文者,纵游无所得;非壮强者,多老死于其地。嗜奇之士恨焉。

  天台陈君庭学,能为诗,由中书左司掾屡从大将北征有劳,擢四川都指挥司照磨,由水道至成都。成都,川蜀之要地,杨子云、司马相如、诸葛武侯之所居。英雄俊杰战攻驻守之迹,诗人文士游眺饮射、赋咏歌呼之所,庭学无不历览。既览必发为诗,以纪其景物时世之变,于是其诗益工。

  越三年,以例自免归,会余于京师。其气愈充,其语愈壮,其志意愈高,盖得于山水之助者侈矣。余甚自愧。方余少时,尝有志于出游天下,顾以学未成而不暇。及年壮可出,而四方兵起,无所投足。逮今圣主兴而宇内定,极海之际,合为一家,而余齿已加耄矣,欲如庭学之游,尚可得乎?然吾闻古之贤士若颜回、原宪,皆坐守陋室,蓬蒿没户,而志意常充然,有若囊括于天地者,此其故何也?得无有出于山水之外者乎?庭学其试归而求焉。苟有所得,则以告余,余将不一愧而已也。

  (作者:宋濂)

  8.下列语句中,加点词语的解释正确的一项是(3分)

  A.嗜奇之士恨焉 恨:痛恨

  B.于是其诗益工 工:擅长

  C.会余于京师 会:适逢

  D.逮今圣主兴而宇内定 逮:及至

  9.下列对文中语句的理解,不符合文意的一项是(3分)

  A.其难至如此

  通往四川的道路就是这样难以到达。

  B.既览必发为诗

  既经游览,就必定写诗抒发感受。

  C.顾以学未成而不暇。

  但是因为学业未成,没有空闲的时间。

  D.余将不一愧而已也

  我将不仅仅因为庭学曾经游历川蜀这一点而惭愧了。

  10.下列理解和分析,不符合文意的一项是(3分)

  A.本文为送别陈庭学作序,并未入手擒题,开门见山,而是远远地从“西南山水,惟川蜀最奇”落笔,构思精妙。

  B.文中作者看似对蜀地山水大加赞赏,实则意在表明自己未趁年轻游览蜀地,生平游历不广的遗憾之意。

  C.从此文来看,作者对陈庭学诗歌创作中存在的某些偏差似乎有所认识,并希望有所提醒和纠正。

  D.本文体现了一个长者对后辈语重心长的启发,没有咄咄逼人的气势和盛气凌人的口吻,而是娓娓道来,恳切诚挚。

  11.下列有关文化文学常识的表述,不正确的一项是(3分)

  A.文章开篇提到“陆有剑阁栈道之险,水有瞿唐滟滪之虞”的川蜀,唐代诗人李白的名篇《蜀道难》也以此为描述对象。

  B.文中二、三段分别提及的“擢”与“免”都为古代表示官职变动的词语,前者表示提拔,而后者则表示罢免。

  C.文中第三段有“而余齿已加耄”一句,在古代年龄称谓中,“耄耋”指高寿,其中“耄”一般指八九十岁,“耋”一般指七八十岁。

  D.文中第三段中提到颜回、原宪“皆坐守陋室”,其中“陋室”一词与刘禹锡《陋室铭》中提及的“陋室”含义相同。

  12.用斜线(/)给上面文言文画波浪线的部分断句(5分)

  跨 马 行 篁 竹 间 山 高 者 累 旬 日 不 见 其 巅 际 临 上 而 俯 视 绝 壑 万 仞 杳 莫 测 其 所 穷 肝 胆 为 之 掉 栗 水 行 则 江 石 悍 利 波 恶 涡 诡 舟 一 失 势 尺 寸 辄 糜 碎 土 沉 下 饱 鱼 鳖。

  13.请结合文本,谈谈作者是如何看待文学创作与游历山水之间的关系的。(6分)

  三、本大题共2小题,共14分。

  14.阅读下面诗歌,完成①—③题。

  春晚书山家屋壁(其二)

  唐•贯休

  水香塘黑蒲森森, 鸳鸯鸂鶒①如家禽。

  前村后垄桑柘②深,东邻西舍无相侵。

  蚕娘洗茧前溪渌, 牧童吹笛和衣浴。

  山翁留我宿又宿, 笑指西坡瓜豆熟。

  【注】①鸂鶒(xīchì):一种像鸳鸯的水鸟。②柘(zhè):一种树

  ① 下列对本诗的理解,不正确的一项是(3分)

  A.一二两句诗描绘了一幅静谧安恬的田园之景,诗人颂扬村民勤劳智慧之意俱在其中。

  B.三四两句诗描绘了美好和谐的农家生活,寄托了诗人的人生理想和生活情趣。

  C.后四句塑造了包括作者在内的四种人物,虽然着墨不多,可是人物形象栩栩如生。

  D.此诗给人清新健美之感,在晚唐绮丽纤弱的诗风中,可谓独树一帜。

  ② 下列诗句中孩童的形象特点与此诗中不相同的两项是(4分)

  A.路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。(唐•胡令能《小儿垂钓》)

  B.借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。(唐•杜牧《清明》)

  C.儿童急走追黄碟,飞入菜花无处寻。(宋•杨万里《宿新市徐公店》

  D.牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。(宋•雷震《村晚》)

  E. 儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。(清•高鼎《村居》)

  ③全诗以山翁热情相邀收束,可谓戛然而止。请结合全诗分析这种笔法的表达效果。(4分)

  15. 根据下列提示写出对应的诗句。(3分)

  古诗文常通过意象表情达意,如杜甫《登高》“___________ ”, 以“风”为意象;白居易《琵琶行》“醉不成欢惨将别,__________”, 以“月”为意象;王勃《滕王阁序》“_____________,烟光凝而暮山紫”,以“水”为意象。

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