2015北京高考语文模拟试题及答案解析(1)

　　四、本大题共3小题，共11分。阅读下面的文章，完成16-18题。

　　2015年2月1日，中共中央、国务院发布的《关于加大改革创新力度加快农业现代化建设的若干意见》指出，要“加强农业转基因生物技术研究、安全管理、科学普及”，转基因第6次被写入中央一号文件。转基因其实是一个科学问题，但却成为了一个非常敏感的社会问题，有些消费者甚至谈转基因色变。

　　实际上，转基因有广义和特定的两种含义。广义的转基因就是泛指生物间基因转移。自然界中物种间的天然杂交和自然选择、农业生产中常用的杂交育种，都发生了基因的重新组合，都经过了转基因。而人们现在常说的转基因专指利用现代基因工程(又称遗传工程)技术，将人们期望的目标基因，经人工分离和遗传修饰，重新导入生物体的基因组中，从而能够改善生物体原有性状或赋予其新的优良性状。

　　转基因技术是科技进步的产物，目前广泛应用于医药、农业、环保、能源等领域。转基因技术首先在医药领域得到广泛应用，1982年美国食品药物管理局(FDA)批准利用转基因微生物生产的人胰岛素商业化生产，这是世界首例商业化应用的转基因产品。转基因技术广泛应用的第二个领域是农业，包括转基因动物、植物及微生物的培育，其中转基因作物发展最快，具有抗虫、抗病、耐除草剂等性状的转基因作物大面积推广，品质改良、养分高效利用、抗旱耐盐碱转基因作物纷纷面世。此外，转基因技术还广泛应用于环境保护和能源领域，如污染物的生物降解以及利用转基因生物发酵燃料酒精等。

　　我国是人口大国，人多地少，农业资源短缺，生态环境脆弱，重大病虫害多发频发，干旱、高温等极端天气时有发生，农药、化肥过度使用，农业用水供需矛盾突出。农业农村经济持续发展的制约因素越来越突出，单纯依靠扩大生产规模很难满足不断增长的农产品需求。所以，推进转基因技术研究与应用，既是着眼于未来国际竞争和产业分工的必然选择，也是解决我国粮食安全、生态安全、农业可持续发展的重要途径，既是顺势而为，也是大势所趋。2013年，我国抗虫棉种植面积420万公顷，其中自主研发的抗虫棉占95%，不仅能减少农药使用，而且提高了棉农收入。

　　凡是原料采用进口的或者我国批准种植的转基因农产品及其直接加工的食品就是转基因食品。对转基因产品进行标识，是为了满足消费者的知情权和选择权。转基因食品入市前都要通过严格的毒性、致敏性、致畸性等安全评价和审批程序，而通过安全评价并获得安全证书的转基因产品是安全的。

　　转基因食品与非转基因食品的区别就是转基因表达的目标物质通常是蛋白质，在安全评价时，绝对不允许转入表达致敏物和毒素的基因。只要转基因表达的蛋白质不是致敏蛋白和毒蛋白，这种蛋白质和食物中其他蛋白质没有本质的差别，都是营养物质，蛋白质进入胃肠就被消化成小分子成分，为人体提供营养和能量。从生物学的角度看，转基因食品的外源基因与普通食品中所含的基因一样，都被人体消化吸收，因此食用转基因食品是不可能改变人的遗传特性的。事实上，任何一种人们常吃的即使是最传统的动植物食品，都包含了成千上万种基因，不可能也没有必要担心食物中来自于动物、植物、微生物的基因会改变人的基因或遗传给后代。

　　——取材于人民网《科学解读公众关注热点——理性看待转基因》

　　【链接材料一】网上曾流传一份转基因食品名单，包括圣女果、大个彩椒、小南瓜等。其实，植物本身的特性、地球气候、生态条件变化和人工选育等造就了农作物的多样性。比如番茄，原产自南美洲秘鲁、智利等国，随着印加帝国的灭亡和印第安人的迁徙，最初番茄被传到北美洲南部的墨西哥，在墨西哥湾土地肥沃、气候温暖湿润的自然条件下，经自然演变和人工选择产生了丰富多彩的变异，如今市场上的番茄品种十分多样。

　　【链接材料二】从中储粮“转基因油入库”风波，到湖北传出转基因作物违规种植，近年来的转基因违规事件加剧了人们的担忧。实际上，对于转基因技术缺乏共识，主要卡在了安全性上，这就凸显了科普的重要性。严谨专业的科学语言，需要与大众的思维对接，用老百姓的语言、适应大众的接受方式，讲清楚，说明白。加强科普的有效性，还需在舆论导向、思想认识层面形成公开、开放式讨论的氛围。说到底，老百姓怕的不是转基因，而是致病的、危害生态的转基因。

　　16.下列对文本中概念的理解错误的一项是(3分)

　　A. 生物间基因转移也是转基因。

　　B. 转基因能够改善生物体原有性状。

　　C.在转基因食品中，转基因表达的目标物质是蛋白质。

　　D. 食用转基因食品是不可能改变人的遗传特性的

　　17.下列对文章内容和链接材料一的理解，正确的一项是(3分)

　　A. 有标识的转基因食品与传统食品一样，是安全的。

　　B. 世界首例转基因产品是1982年美国食品药物管理局批准生产的人胰岛素。

　　C. 被改变物种习性的圣女果不是特定意义上的转基因食品。

　　D. 只要表达的蛋白质不是致敏蛋白和毒蛋白，这种转基因食品就是安全的。

　　18.根据文章内容和链接材料，请对转基因产品的推广提出合理化建议。(5分)

　　五、本大题共5小题，共25分。阅读下面的文章，完成19—23题。

　　流觞之水

　　朱以撒

　　① 一次在曲水边坐了下来，准备觞咏。

　　②几次来兰亭，都与流觞有关，做一个亲水的游戏。时间过去那么久了，曲水流觞却一直不被遗忘。旧日游戏今人为之，便有一种旧瓶装新酒的味道。

　　③遵照主人的美意，每个人都换了件晋时的长衫，一直延伸到脚下，有点徐徐舒展。试走几步，仿东晋文人的优雅从容，便觉得回去以后要依此仿制几件，穿起来古色古香。东晋人服食五石散多了，衣衫都裁剪得宽大，布料也柔和，便不会刮着细腻的皮肤，同时也使挥毫的动作更加婉转。

　　④忽然，我看到长衫下露出锃亮的皮鞋尖了，随着走动的摆幅，一伸一缩地探头探脑。显然是主人疏忽了，忘了为每个人配备一双晋履，便使足下有些异样。不过，让今人穿上晋履，会否在移步时踉跄不安?正思量，有人手机响起，是雄健的进行曲，镗镗嗒嗒汹汹而起。他急匆匆解开晋衫，从贴身口袋掏出手机，哇啦哇啦地叫喊起来。眼看着伪造好的仿古气氛，一刹那冲荡得毫无影踪。还是黑格尔说得好：一个人不能脱离他的环境，就好像一个人不能脱离他的皮肤一样。

　　⑤同样的暮春之初，同样的茂林修竹，不同的文人情怀，如同笔调凌乱的草书，已经不是魏晋时的章法。

　　⑥缤纷的花瓣从上游星星点点地飘了下来——春天就是这样，鲜花是她的容颜，灿烂地绽放，使江南的每一个角落都充满了艳丽。花瓣过后，盛着黄酒的觞缓缓地飘了下来。按规定，觞停在谁面前，得即兴赋诗，赋诗不成者则要罚酒了。

　　⑦我是做好罚酒的准备的，如果觞停在我的面前，那就看造化了，也许即兴就成了一首诗，博得众人喝彩;也许一时憋住，脸红耳赤，传了出去，说此人胸无点墨。注视着觞的动静，却见身边的人变戏法似地掏出笔记本，上边都有几首早早做好的诗，准备应对。

　　⑧天啊，怎么可以这样?

　　⑨可惜，觞到我跟前转了个弯，不愿停下，以至于不能让我的才华有所表现。

　　⑩公元353年暮春，那个觞咏的文人游戏中，雅集的四十二人，有二十六人诗才敏捷，把诗做出来了。在那个流连诗酒的时代，居然还有十六人未能成诗，从而罚酒三巨觥。当时，八九岁光景的王献之也跟了来，一路行走已是劳顿，觞到跟前一时乱了方寸，诗兴全无，只好喝酒，想必被罚得天旋地转，还得由几个兄长轮流背回去。文人游戏就是这样，玩玩而已，真情是雅集的基础，不可太认真了。诗才迟速历来就有，像三国时的王粲，“举笔便成，无所改定”，而南朝谢灵运，“久之乃就”，却不能因此认为谢的才华不如王粲。自然而然是人的禀性中最实在的部分，没有矫饰，也没有污染，就如年幼的王献之，完全不会事先请求王羲之：“父亲大人，替我作诗二首，以备明日觞咏之需。”作为父亲的王羲之，也不牵挂儿子是否能诗，是否当众出丑。雅玩就是随其情性，得其自然，倘若一切都在安排、预设之中，那真是谈不上名士风度了。

　　○11想想如此自在的文人交游岁月，已经像走马灯一般过去了。

　　○12有些燥热，我站了起来，走出摇头晃脑吟诵的人群。脱下晋人长衫，反而舒畅起来。旧时兰亭并不在此地，这里的一切都是后人仿制的，渗透了人工的痕迹，就连王羲之喜爱的白鹅，王徽之喜爱的修竹，都长得如此精致，没有一点野性，植物和动物都有自己的本性，它们是在野的生命，却在修剪和圈养中，被改造得温顺起来。只有澄澈之水还是旧日模样，在迎来送往中潺湲无息，越来越多的人工匠意被卷入水库成为旧事，连同当时的诗篇，都已不知所终。只有那年兰亭雅集的诗文，依旧传诵。

　　○13人自古亲于水。筑巢于水湄，枕涛声于梦中;击楫于中流，凌万顷之茫然，却越来越不能如水这般自然。这也是生而为人的一个缺憾吧。

　　19.在下面□中填入相应的内容。(4分)

　　兰亭雅集的文坛乐事发生在晋朝，地点在今天的□□，王羲之和当时的名士济济一堂，盛况如《兰亭集序》所描绘的“□□□□，□□□□”;他们面对曲水流觞，饮酒赋诗，事后汇编成集，王羲之为诗集写了序文，作为书法作品的《兰亭序》被称作“古今第一□书”。

　　20.下列对文章内容的理解，不正确的两项是(4分)

　　A. 曲水流觞是中国古代文人的一种游戏，现代人效法古人，旧瓶装新酒，别具风雅。

　　B. 第⑥段写花瓣顺着曲水漂流，创设了春光灿烂的美景，有助于激发人们的诗情。

　　C. 现代人胸无点墨，不具有即兴赋诗的诗才，不能像古人一样才思敏捷，临殇吟咏。

　　D. 兰亭雅集，王羲之并不关心和帮助年幼的儿子;王献之虽未成诗，却并不因此出丑。

　　E .无论形式上怎样刻意的模仿，现代人再也无法还原古代的情境，回归古人的情怀。

　　21.在第⑤段中，作者将不同于魏晋文人的今人情怀比喻为“笔调凌乱的草书”，请结合全文内容，回答 “凌乱”有哪些方面的表现?造成这些“凌乱”的原因是什么?(6分)

　　22.解释第⑧段画线句中“这样”的含义，从上一段看，作者“身边的人”又为什么会“这样”?(5分)

　　23.在第⑩段中，作者认为“雅玩就是随其情性，得其自然，倘若一切都在安排、预设之中，那真是谈不上名士风度了”，请你结合全文说说作者心目中的“名士风度”是怎样的?联系当今现实生活，你又如何看待“名士风度”?(6分)

　　六、本大题共2小题，共60分。

　　24.微写作(10分)

　　请从以下三个题目中任选一题，按要求完成微写作，150字左右。(10分)

　　①清明节也叫踏青节，除了祭奠祖先、缅怀先人，人们还可以远足踏青、插柳植树、放风筝等。请选取其中一项内容描述一幅“清明踏青图”。要求语言精练，内容具体。

　　②今年是中国人民抗日战争暨世界人民反法西斯战争胜利70周年。请写一段抒情性的纪念文字，表达自己对在战争中为国捐躯的烈士的缅怀之情。要求感情真挚，有感染力。

　　③著名作家毕淑敏曾写给男孩一本书《男生，我大声对你说》，也曾写给女孩一本书《女生，我悄悄对你说》。毕淑敏会对我们说什么呢?请你写出自己想象出的一句话，并阐明毕淑敏可能说这句话的理由。要求所写的话合情合理，理由具体。

　　25.作文(50分)

　　从下面的两个题目中任选一题，按要求作文。不少于700字。

　　①“全民阅读”已经连续两年被写进政府工作报告中，对一个国家、民族来说，阅读水平的高低，决定着这个国家、民族的精神境界高低、国民素质高低。对一个人来说，阅读的过程，也是其精神世界发育、丰富的过程。

　　根据上述材料，请以“我的阅读故事”为题写一篇文章，不得抄袭，不得套作。

　　②“若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣?若言声在指头上，何不于君指上听?”是苏轼的诗句。请你根据自己读这几句诗的体会，结合生活，展开联想，写一篇文章。

　　要求:自拟题目，自定角度。除诗歌外，文体不限。

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