高考考生看过来 福建名师解读2016高考最新考纲

　　历史

　　衔接初中知识 重在考察历史素养

　　林鸿豪 平潭一中高三历史集备组组长

　　考纲解读

　　林鸿豪说：“全国历史卷所考察的知识点范围增多，要求掌握的知识面更广。主要以初中历史知识为前提，加强了与初中历史知识的衔接。同时，全国卷的特点为淡化教材，以教材为依托，重在考察历史素养。”

　　因此，林鸿豪提醒考生，若只是死记硬背而没有理解思考很容易吃亏，分数可能很难得到提高。“想要拿到高分，就要有灵活的学习方法，要靠理解记忆，加上扎实的基础知识，和语文归纳、概括、理解、分析功底，这对高考全国卷的答题有很大的帮助。”

　　复习建议

　　一、把握好基础知识，即课本的主干知识。紧扣课本，以纲为纲，考试大纲正是从课本出发。要学会将三年所学的历史知识整合起来，形成一个知识框架网络。从宏观上整体把握历史知识，这是目前大部分学生所欠缺的。从整体出发，再将重要的知识点进行细化。

　　二、学生自己动手整理知识框架效果最佳。可以利用某个阶段特征进行相应的归纳，或者利用课文目录、课后小结等。既不脱离课本内容，又有所收获。

　　政治

　　增加必修考点 “冷门”或成大考题

　　林娟兰 翰英中学高三政治老师兼进修校教研员

　　考纲解读

　　据翰英中学高三政治老师兼进修校教研员林娟兰介绍，在政治学科全国卷试题上，会经常考一些“冷门”考点，甚至将其作为大题来考。“虽然政治学科全国卷的试题内容和结构与福建卷基本一致，但仍是存在着差异。主要在于以下三方面：第一，全国卷没有选修模块，增加了必修模块的考点;第二，全国卷模块之间的综合性要求较低，没有四个必修模块知识的大综合试题;第三，文综卷中学科试题顺序略有不同。”林娟兰说。

　　复习建议

　　学生在复习时，不能忽视《考试大纲》规定的任何考点，要充分使用好考试大纲，认真阅读教材，牢记考点内容，掌握好每个考点，做到逐点过关。

　　地理

　　选修教材有差别 注重知识分析

　　许丽华 城关中学高三物理老师兼进修校教研员

　　考纲解读

　　在地理学科上，福建卷和全国卷相比，最大的区别是什么?城关中学高三物理老师兼进修校教研员许丽华表示，全国卷试题考得很“活”，更注重考查学生的综合能力。“在题型和分值上也有区别，全国卷单项选择题共11道，比福建卷少了1题。除此之外，试卷所选用的三本选修教材，其中两本教材一致，另有一本全国卷使用的是《旅游地理》，注重考查学生对旅游资源条件的评价能力，而福建卷此前一直选用《海洋地理》，这个变化要关注。”许丽华说。

　　另外，全国卷注重学生对地理知识的分析能力。许丽华说：“在全国卷里，综合题有2道，但答题方式要和以往不同，要注意解题方法，不能像往常一样套知识点，要对问题分析透，在题目中寻找所学的知识点，并运用其知识点解题。”

　　复习建议

　　一、做好知识梳理、精选代表性强的试题进行训练，注重技能提升，而不能一味采用题海战术。学会结合题中所给材料具体问题具体分析，并且有意识地通过限时训练、专项强化训练等方式，提高做题速度。

　　二、要回归课本，有针对性的复习，做好每个知识点的掌握。针对自己的薄弱项目，进行有针对性的训练。

　　物理

　　增加3道多选题 倒扣分法要注意

　　陈强 城关中学高三物理老师兼进修校教研员

　　考纲解读

　　物理学科福建卷与全国卷的要求相同，但全国卷在试题呈现方式上对能力要求更高，在试卷结构、试题分值有所不同。

　　据城关中学高三物理老师兼进修校教研员陈强介绍，在全卷总分上，福建卷是120分，全国卷则是110分。“在选考模块上，福建卷从选修3-3、选修3-5两个选考模块中任选其一;全国卷则是从选修3-3、选修3-4、选修3-5三个选考模块中任选一个模块的试题。另外选考属于中等题，要学会对知识的延伸。”

　　“全国卷题型变化相对比较大，不仅有单选题，还多了3道多选题，虽然题量不变，但题型结构却发生改变。在计算题上，原先福建卷必考为3题，现在全国卷必考2题。”陈强说，选考题从单项选择式填空题改为计算题和多项选择题(填空题)，这样从分值、题型上也出现了明显变化。“在选考模块学习中，要关注5个选项的多项选择题这一题型及评分规则，正确选项一般有3个，选对1个得2分，选对2个得4分，选对3个得满分6分，但同时，每选错1个扣3分。”陈强老师为我们举了个例子，“如果一道题正确答案为ABC，而学生选了ABD，其中AB选项可以得4分，但因为学生同时选了一个错误选项D，就要扣除3分，使得本来可以得4分变成只能得1分。实行这样的倒扣分，就要求学生对各选项判断要更加精准，否则失分将会十分严重。”

　　复习建议

　　一、在备考时既要扎实基础，还要适当地跳出原有的死记硬背模型公式的套路，在平时的复习中锻炼培养自己的能力。包括对实验过程和结果的分析理解能力，灵活应用知识建立模型的能力，以及联系实际独立思考的能力等。

　　二、要善于发现自己的不足，及时总结，及时弥补。重点加强不足之处的练习，清楚自己的位置，并制定适合自己的复习计划。

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