高考报考必备：高招报考的基本常识性技巧

　　(三) 了解专业内涵及历史录取资料。

　　考生在填报高考志愿时，除了凭感觉、凭印象、凭现有对高校及专业的了解外，还必须详细了解欲报考专业的实质性内涵、专业培养目标、专业培养要求(毕业生应获得的知识与能力)、主干学科、主要课程、主要实践性教学环节，就业与升学以及研究领域、师资队伍、科研特色等等。

　　1.高考志愿填报前，了解专业内涵，至少有以下三大作用与好处，其一，明白自己将要学什么，毕业以后做什么;这样可增强自己学习的主观能动性，有助于学好、学深、学业有成。其二，将自己最无兴趣甚至是厌烦的专业淘汰掉，也就是尽可能不选择这样的专业。高考填报专业志愿一般都应做到“自寻保底”，也就是自己主动选择1~2个前1~3年录取分数最低并且有可能也是今年最低分的专业(校线专业)或者是校线附近的专业。知道、了解了专业的主修课程，就可以将含有自己最无兴趣甚至是厌烦的课程之专业淘汰掉，也就是不选择这样的专业作为“保底专业”。(有关专业选择的更多的特殊性技巧请看下篇第八章) 其三，可避免或减少凭想当然、望名生义就报志愿所带来的后悔与无奈。现在，随着人才与市场的挂钩，一些新专业也应运而生，其专业名称也很有吸引力。有些大学为了在招生时能吸引考生，将一些不易吸引考生的传统专业的名称改成了很“前卫”、“动听”的名称，如在专业名称中加上了“国际”、“工程”、“技术”等诱人的字眼，吸引了大批考生报考。如某省曾有一位获物理竞赛一等奖的考生，看到某著名以工科为主的综合大学中的热能与动力工程专业，就想象这个专业应当是研究航天火箭推进器和燃料的，于是抱着从事航天事业的幻想，毫不犹豫地填报了这个专业，入学后才发现该专业就是过去的锅炉专业。虽然锅炉专业也是国家建设所必需的专业，但其对此专业的学习毫无兴趣、厌学，且由于该校是工科院校，专业面很窄，转系、转专业均不可能，为此后悔不已。

　　2. 了解与掌握备选高校的相关专业的历史录取资料，非常重要。尤其是近3～5年来分专业的招生计划(人数)、欲报考专业的录取最低分、最高分、平均分等其它条件与要求。多做些前期信息收集，将自己喜欢专业的情况在不同学校之间作横向对比，在不同专业方向细分之间作纵向对比，这样才能得到完整的专业和学校定位。这里，了解专业内涵是基础，掌握专业的历史录取资料是重要的依据，正确分析预测当年的校线和专业线是关键。(预测校线和专业线的方法与技巧详见第三章～第五章。)

　　(四) 选择专业的重要信息

　　1.高等学校重点学科名单(见资料附录)

　　2.全国80个一级学科评估排名(见资料附录)

　　(五) 今后几年的就业趋势。

　　1.近两年的专业就业情况。

　　(1)2008年大学生整体就业率预测及2009就业形势。

　　在中国科学院研究生院2006年11月16日召开的科学与人文论坛上，劳动和社会保障部部长田成平表示，2007年高校毕业生比去年增加了75万人，总量达到413万。按照70%的初次就业率计算，2007年高校毕业生约有124万人无法实现当期就业。2008年高校毕业生559万，其中约有168万人无法实现当期就业;2009年高校毕业生592万人，其中约有178万人无法实现当期就业。

　　(2)2004～07年全国本专科专业就业率分布。

　　2004～07年全国本专科专业就业率分布是教育部所属的全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心，于2008年6月首次大规模的公布本专科专业就业状况。本次公布的是全国普通高校规模以上专业的就业状况，其中涉及本科专业226个，高职(专科)专业216个。其中本科专业公布了2004年至2007年连续四年的就业状况，并标明院校隶属关系;高职(专科)按照新颁布的专业目录只公布2007年的就业状况。就业状况依据为每年9月初应届本专科毕业生初次就业率统计数据。非常有参考价值，尤其是对今年高考志愿填报的作用会更大。