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主持人：像名词解释题一样要把理论答出来。
龚美兰：对，这个你就要事先背了。首先要掌握基本理论。哲学的基本理论首先要把握原理和方法论。对应的唯物论、辩证法、认识论、人生观。这四块的原理、方法论是什么。这个还是最后要弄，你越弄这个心理越踏实。
第二个，要练手练思维。你进了考场以后见到的不是理论，见到的都是题，都是材料。所以你现在要把咱们，是北京
的考生还是全国的考生，如果是北京的考生你就把北京的模拟题拿来做做。它都是根据今年的考试说明，结合今年的重点，这些材料都是非常好的模拟题。一定要好好的分析，好好的分析不是上来背背答案。一定要看看这个材料我如果在读题时，它给我提供的信息点有哪些？我通过这些信息点，看到和它相结合对应的基本理论是什么？之后我如何把这个材料和理论结合好，再组织答案。对照人家给我的答案对比一下，人家这个答案我为什么没有看到呢？没看到并不是你背东西没有背好，还是你挖掘材料、审读材料不够。所以，可能是给你的信息某一点你没有发现，所以没有想到这个基本理论。但是也有可能，给你这个材料你没有想到相应的基本理论。人家最终考的就是你是否能够根据给的题目挖掘出相应的基本理论。人家考的就是这个能力，所以你一定要练这个，如果发现我们看见材料想不出什么东西来，基本理论还是要弄的。
当然基本理论并不是拿起书来背的，你还是要它是什么？是干什么的？比如说我们国家的经济政策和经济制度是什么？要用这样的概念来背的，而不是我照着书，上来拿本书就背了。你如果和解决实际问题离得很远背这个东西，也是不行的。
这两件事就这么做着，做到最后考试的那一天，你心里也就踏实了。这个东西是没有止境的。但是不建议同学天天拿题光做题，题海无涯，你做题做到哪天是头呀。我们也不用把希望寄托在我押题上，我掌握了基本理论，会分析题了，就可以获得分数。我觉得从这两方面再做做，还是有可能增加分数的。
主持人：在这里我提出个人一个问题，我在上高中的时候选修的还是文科，我觉得到这个阶段，同学们对基础知识掌握还是比较熟的。但是在面临真正题的时候，碰到考题有基本理论时，还有一些偏差和困难。比如说理论联系实际，唯物论的客观这些东西，我就感觉分辨不出他们之间的区别。
考生看到试题如何联系到理论知识点呢？
龚美兰：面对题找不到相应的理论点。我觉得应该说，出题人出题设答案一定会在材料里看出来。我们也出过题，出题时有要求，如果你设答案离材料太远，根本就不会设这个。所以你要利用手中的材料，手中的材料提到什么了？这就是信息和信号。我有时候也和学生说这个原则，原则很简单他说什么你说什么。他说政府你说政府，他说党委，你说党的领导，他说财政你就说宏观调控的经济手段。但是说到这里的时候，说到财政你要往前倒它相应的理论。不能他说财政你就停留在这，还要把刚才我说的基本的东西提出来。任何一个事物，我们现在说经济的它都是一个活的东西。说财政的你不能是一个死的财政，财政其实是国家宏观调控的重要的经济手段，这些都是得分点。然后你还要说，财政是什么？财政包括财政收入、财政支出，在这里财政起得作用是什么。你看，可以答的东西有多少。
他说什么你说什么，这是一个原则。
另外一个原则是你说到这个的时候，和它相关的理论后面的理论，这些知识点要说出来。人家通过这一点点出来之后，要的并不是这一点，而是前面、后面理论的总和。所以第二个原则就是先分后合。有分的说的，信息里说到了财政手段，我合着说说就要说说国家经济手段。经济手段除了财政、还有税收、货币政策、就业政策。他在这个题中只提到这个，但是不等于只答这个。有时候我给学生说你要说到点。这个点每个学生说起来就不一样，说得多少就不一样了。人家就看你的水平了。你就这一个问题能说到很多，比如说分析当前的形势。形势很好，有同学说很好，就不知道怎么说了，只说好得不得了。你怎么说呢？要说好，好的表现，为什么这么好、怎么取得的，还有什么问题，怎么解决？这些就是观点。能答出这些的同学，和你只会说好的得分就不一样了。所以要会利用材料，他说什么你说什么，然后有分有合，挖掘和材料相关的基本理论，再进行结合，这样你才有话说，才能靠谱。
主持人：审题很关键。 非常感谢龚老师精彩的讲解。
