高考阅卷行家讲“潜规则” 有些分可以不丢

　　一、审题不清,忽视隐含条件

　　例1.已知(x+2)-+-=1,求x-+y-的取值范围。

　　分析：有些同学在做题时认为xR，没有注意x的取值范围要受已知条件的限制，丢掉了最小值。事实上，由于(x+2)-+-=1→(x+2)-=1--≤1→-3≤x≤-1

　　二、基本概念、数学特征不明

　　例2：已知椭圆C:-+-=1(a>b>0)的离心率为-，短轴一个端点到右焦点的距离为-,求椭圆C的方程。

　　分析：这是容易题，但有些同学将离心率错误的写成了e=-，有些同学不理解“短轴一个端点到右焦点的距离为-”的几何意义，得不出a=-等等，根本原因在于基础不扎实。

　　三、运算能力差,引起计算失误

　　例3：求y=-+100<<-的最小值。

　　分析：很多同学第一步求导就错了，犯了一些低级的错误。别人不会犯的错误他会犯，这是运算能力的问题，不能简单的说是粗心大意，这方面要加强运算能力的训练。

　　金陵中学河西分校数学教研组长、资深高级教师程国正

　　这里就数学学科的特点教你一些应试技巧：

　　1、数学考卷的基本题型有两大类:填充题(共14小题)和简答题(共六大题)，理科有附加题(共4题，选做题2道，必做题2道)。每类题都有一个高潮，一般填充题1-10题是中低档题，13、14题是填充题的一个小高潮，有一定的难度。由于填充题就是依据填写的结果给分，不设中间分，因此要求同学填写的答案必须严谨、规范，如有集合要求的切不可写一个范围，区间的端点是开还是闭要吃准，有文字书写要求的不要随便省略等等。对一时做不出的题可以先跳过，做完后一个或几个题后再回过头来做;

　　2、解答题中15-17题是低档或中低档题，一般得分比较容易，得分的主要手段就是前面思考、规范表述，如空间几何的证明与计算中涉及到线面位置关系的判断与性质时，必须在推出符号前把定理的条件一一列出条件，也可以在相应的条件后面写上序号，提醒自己是否准确、完整地运用了条件;19、20题是中高档题，难度较大，但要每道题得6-10分又是不太困难的，首先是仔细阅读试题，条件理清了一个转化一个，写出一个，这样极有机会做对第一小题，拿到4-6分。

　　英语 别把英文句号写成中文的

　　金陵中学高级教师 程从兵

　　高考阅卷中心对英语好文章的评分标准——切题、表达意思正确且无重大语言错误。但阅卷中总有一些错误是可以避免但很多人却都会犯的，要避免这些低级错误可以从以下几个方面着手。

　　1、注意卷面整洁，书写工整清晰，最好不要涂改和勾画，否则经扫描进入计算机后可能字迹变形，无法识别。要求考生在时间允许的情况下打草稿或腹稿，不要想到哪就写到哪，这样容易出现拼写错误，更谈不上文章结构布局。阅卷规定，如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次。拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。有些考生将英文的句号写成中文的句号。要注意文章字数在150个单词左右，过多或过少，从总分中减去2分。