2011高考语文阅读或出散文 作文可例举社会事件

　　主持人银红：假如问这个人物的形象，我们应该怎么答呢?第一点就是说是先给一个形容词，给一个定义。

　　梁德海：对，什么样的，怎么样的，就是形容词。

　　主持人银红：然后是解释。

　　梁德海：对。其实诗歌鉴赏还涉及到人物形象，再有是景物形象的鉴赏。景物形象大体上分为景情的角度去考虑，这一般来说是诗歌当中所涉及到的意向往往是几个，而不是单一的，如果是单一的就属于第三种形象，属于事物形象，而这样的诗歌常常表现的就是托物言志的手法。接下来比如说技巧，常见的修辞一定要记住，同时还要记住这些手法在具体的语言环境当中的表达作用和效果。同时还需要诗歌当中其他的手法，比如用点、虚实、烘托，这些都需要在考察当中注意的。

　　主持人银红：根据以往的出题规律是不是人物的形象问的比较多一些?

　　梁德海：这不一定，因为咱们在考试说明里面基本上涉及到的就是这些方面，比如说像思想感情有时候是出题人单列出来，比如像去年北京就有这样的，体现作者怎样的情感?基本上列出几点来，分就拿到了。所以这个点也很容易抓。因为诗歌的类型基本上就可以看出来它是什么，比如田园诗、山水诗、边塞诗或者是离别诗，或者是爱情诗，当然爱情诗在考试当中一般不考的，比如怀古诗。上来一看题目或者是结合基本内容一扫描就可以确定属于哪一类，一旦确定属于哪一类之后，答题的时候落脚点也差不多。

　　像离别诗，最常见的是抒发一种离情别恨，其次是体现与友人之间的情谊，再高昂一种是勉励，一看就能把握基本的情调。

　　主持人银红：以前的离别诗有各种各样的托物言志，桃花代表什么，经常有这种东西。

　　梁德海：在真正离别诗当中，写桃花的诗确实很少，一般常见的有柳树，往往“柳”跟“留”是谐音，用这个东西比较多。比如说像宋允儿使安西，西出阳关无故人，尽管是送别，但是没有任何凄凉的感觉，他给人一种对朋友的激励、劝勉。

　　主持人银红：是不是每一类诗都有一个特定的情感?考生看到边塞诗就觉得是不得志?

　　梁德海：一般边塞诗一般是体现军旅生涯的，或者是边塞风光的，大体定位是边塞诗。比如像刚才您提到的，我们大体可以怎么说呢?如果他所表现的环境是一种苦寒的环境，体现是一种慷慨悲凉的氛围，这样的诗往往体现的就是思乡、思人，因为人在处境不太好的时候才可能想起自己的家，想起自己的亲人了，这是人之常情。

　　第二点，如果写的边塞风光是雄浑的，辽阔的，体现战士一种激扬的情绪，他往往体现的是情感态度是建功立业、杀敌报国，是高昂的。

　　主持人银红：就怕在出题的时候出了一首歌，考生又不是很了解，诗人也不是很了解，这种情况下先是给它盖一个帽子，就是什么是边塞?

　　梁德海：不是，在表达的时候不一定把诗歌的题材拿出来，一般是，至于作者是谁有时候需要考虑，如果体现的是普遍的情感，我们大可不必关心，从题目入手，然后结合诗句的，有的有相关的注解，我们对它就有了一个基本层面的把握，所以答题的时候也应该八九不离十。

　　主持人银红：能够很精准的答这种题?

　　梁德海：对。

　　主持人银红：我记得以前考试之前，老师会跟我们说，假如是杜甫、李白这些很常见的诗人，你必须要特别了解这个诗人，他写的某类诗，如果是杜甫的前期、中期、后期，你知道是某一个时期的诗了，你就会知道这首诗表达什么。

　　梁德海：用我们的说法就是知人论事，知道他所处的时代背景，知道他人生的轨迹，我们结合诗的内容，大体上也能给它一个基本的论点。比如涉及到南宋，往往跟历史背景，南宋特定的小王朝，基本上国力比较贫弱，所以体现吾辈的松弛。文天祥、岳飞，所体现出来的思想情感基本上是属于那种报国无门，英雄无用武之地。像杜甫，基本风格就是沉郁、顿挫，这种沉郁主要指的什么?忧国忧民的情怀，顿挫是在于他写诗的风格就是用严格的七言律诗所表达深重的内心情怀，基本上是这样。

　　主持人银红：现在鉴赏听了梁老师说的，考生应该了解比较多一点。接下来是阅读板块。

　　梁德海：阅读板块也可以这样看，阅读板块一般情况下知道，主要考文学作品，因为前面考了诗歌鉴赏，就是专题已经考过了，那么剩下来的还有戏剧，小说和散文，戏剧我们可以说没有办法考，所以说从恢复高考以来，咱们说从来没有考过，想今年也不会出这样的题。

　　剩下来只有散文和小说了。根据概率来说，散文出的概率比较大，全国20个省市有它自己独立命题，呈现出来是20套试卷，而这20套试卷里面都有四五篇是小说。

　　以北京为例，从2002年恢复高考以来，到现在已经是九个年头了，八年考的是散文，一年考的是小说。像马上今年高考到底考散文还是小说呢?这个咱们不得而知，如果想考一篇小说，我想看起来是出人意料的，又是在情理之中的，所以基本上是这样。

　　主持人银红：假如说他有没有规律，比如出散文，他会出哪一类的，出小说出哪儿一类的?

　　梁德海：您问的问题也是广大同学比较关心的。作为散文，先从小说开始，相对简单一些，小说这种题材主要注意三个要素，考察的时候任何角度都可以出题。从人物形象的角度设计，可以这样考虑，通过哪些手法体现人物性格特点呢?或者是哪些基本的层面呢?或者哪些手法从不同角度来反映人物的性格特点呢?所以有时候出题让你从文中找相关的例句，我们说表现人物性格的，表现人物的，基本上采用描写的手法，比如常见的心理描写，语言描写，动作描写，还有肖像，都可以刻划人物的性格特点。

　　所以在答这一类题的时候，从文中找相关的句子。拿出来之后，然后你说表现了这个人的哪一方面的特点，一般是用这种样式呈现的。至于环境描写，我们还得看它所处的位置。比如说在开头、中间、结尾是各不一样的，往往是这一类题在考察当中常以作用题呈现，比如哪一段的哪两句话，在小说当中表达的作用是什么?

　　作用题，我归纳的，第一从结构上考虑。第二，从手法上考虑。第三，不能脱离作者的情感态度。所以，答这个题的时候，我的原则就是把它答干净，因为这个得分点很分散。要说从结构上来说，要是在开头或者是在结尾，要注意考察结构这样的作用题，首先要看看跟题目有没有关系，跟开头有没有关系，首尾有没有关系，这都需要考虑。

　　小说当中环境描写往往所具备的作用，比如说烘托一个环境，为人物的故事发生提供一个背景，或者是烘托人物心理，或者是烘托人的某种形象，比如说是从赞美的角度，那就是褒扬的，烘托它的伟岸、高大，类似这样的。还有就是推动情节发展的，一般是这样的在中间常常会出现。所以答这个题的时候还要看它所在的具体位置进行解答。

　　其次还要考虑可能用到的修辞手法，这样顺理成章就把作者表达的情感推出来。

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