2009年高考五大关键字盘点 自主招生成焦点

　　关键词：诚信体系

　　诚信问题引起关注

　　2009年重庆31名假少数民族考生被取消录取资格，社会舆论给予了充分肯定，高校对此也表示拥护。代表们表示，高考招生是一个公平竞争的赛场，来不得半点虚假。一个考生通过造假进入大学，对公正公平的选才制度具有很大的杀伤力。

　　热议：对“造假”说“不”

　　北京交通大学招生就业处处长王化深：在自主招生选拔过程中，发现有极个别中学提供的推荐材料(比如学生成绩单)有造假的嫌疑，有的考生的自荐材料也存在弄虚作假现象。对这种不诚信的中学和考生，我们是坚决反对的。

　　清华大学招办主任孟芊：在社会诚信系统尚不健全的情况下，造假现象要想根除还是有一些困难。但高校应在自主选拔录取工作中有所作为，至少给社会传达一个正确的信息，自主选拔录取可以对“造假”说“不”。如中学提供造假信息，高校将列入黑名单，即取消该校的推荐资格，而且高校之间将实行信息共享。对于作假考生，什么时候发现什么时候处理，决不手软。

　　除了在自主选拔录取中发现有个别中学、考生有造假现象，有的代表指出还发现有假少数民族考生，假二级运动员以及体检表中的弄虚作假现象。对于这些，代表们深恶痛绝，并纷纷表示，对于弄虚作假和不诚信的行为，必须采取强有力的措施，遏制造假行为，维护高考招生的公正公平。

　　链接：加强诚信教育，加大处罚力度

　　据悉，2010年教育部《普通高等学校招生工作规定》(后简称《规定》)提出，要加强对考生在报名、考试、填报志愿、录取等环节的诚信教育。考生在申请报名和申请增加分数或降低分数投档时，须签订诚信承诺书，承诺本人所提供的报名材料、信息及申请增加分数或降低分数投档的证明材料客观、翔实、准确，承诺参加招生考试时遵守招生考试管理的规定，服从招生考试机构和高等学校的管理。

　　关于不诚信者的处罚，明年将加大打击力度：提供虚假报名材料或照顾加分、降分投档材料，或采取其他弄虚作假等行为骗取全国统考或高等学校组织的招生考试的报名资格、考试资格、享受增加分数或降低分数投档资格、录取资格、入学资格的，无论何时被发现，均取消其当年的全国普通高等学校招生录取资格，已经入学的取消其入学资格。考生触犯法律的，依法追究法律责任。除按以上规定处理以外，由其报名考试所在地的省级招办向其所在单位或其上级主管部门通报违规事实，并建议给予党纪政纪处分或相应处罚。被取消入学资格或学籍的考生，由有关高等学校将其退回户籍所在地，并通知考生户籍所在地的省级招办将其违规事实记入本人的诚信档案。

　　关键词：信息公开

　　公平、公正、公开

　　每年的高考都会牵动社会人心，大家最关心的还是“公平、公正、公开。”在本次年会上，高校代表们表示，信息公开和“阳光招生”，可以使人际关系网形同虚设，谁也不敢违规操作。依法公开的机制，维护了考生的信息知情权、公平竞争权、志愿选择权，大大提高了政府管理的诚信度、国家招生考试的公信度和人民群众的满意度。加大信息公开的透明度，是最好的消毒剂。

　　链接：加大信息公开和信息公示力度

　　《规定》中指出，需公开公示的信息，应分别在省级招办、有关高等学校的网站，以及市县级招办、考生所在学校公开公示。其中，考生的统考成绩、本省统考各录取批次控制分数线、填报志愿和录取时间安排、各录取批次高等学校的投档结果、各录取批次高等学校未完成的分专业招生计划、录取结果查询等，由省级招办在其网站上公布。取得报名资格、增加分数或降低分数投档资格、特殊类型招生省级测试合格资格的考生名单，除由省级招办在其网站上公示以外，属社会考生的，由所在市县级招办在办公地点的公告栏内再次公示;属应届毕业考生的，由所在高级中等教育学校在校内公告栏和考生所在班级再次公示。取得特殊类型招生高等学校测试合格的考生名单，有关高等学校在其网站上公示后，须抄送教育部“阳光高考”平台和考生所在省级招办同时公示。