2006高考可能考什么？福州一中名师教你冲刺

新年即将到来，对于高三学生来说，明年高考备考冲刺阶段也拉开了帷幕。２００６年高考可能考什么？这个阶段该如何复习?芽如何在有限时间内提高自己的成绩？这些都是高三学生很关切的问题。

昨日，本报与福州一中网校（ｗｗｗ．ｅｄｏｏｎｅ．ｃｏｍ）联合举办了“福州一中网校高考冲刺”辅导讲座，来自福州一中高三年段的一线名师为高三学生备战高考指点迷津，明确２００６年高考的要求、目标和应对之策。

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语文：开放题出现几率高

陈庸璧：中学语文高级教师，福建语文学会中学语文专业委员会副主任，省普教室语文指导丛书编写组成员

命题分析：

开放题出现几率高将成为今后高考语文考试的趋势。在２００５年各省高考试题中，开放题已占了相当的比例。同时，文言文题型变化的可能性也应引起注意。还有三种情况可能出现：⑴断句或加标点；⑵虚词选填；⑶文言文中的问答题。

实用文阅读将改变纯选择题形式，在题量不变的情况下加入表述题形式。在阅读文段或填空题中增加与高中课文有联系的文学常识和文化常识的考查。高考作文从内容到形式，几乎年年都有变化，年年都有新意，总的来说材料作文应该还是今后高考主要的命题形式，对文体的限定也越来越少。

复习策略：

考生在考前一定要注意检查所学知识是否系统。在储备系统知识的同时通过查漏补缺，使知识系统得到完善。对于遗漏的知识，一定要知道为什么，弄清楚问题的根源。

现阶段复习应专门对每个知识点进行梳理。课本要复习的内容包括：字词、常见的名篇名句、古文、有关的知识性介绍。关于名句名篇，要从读本和课本中整理出来，重点背诵和默写。

现阶段复习要紧扣三个关键点：１．突出常考点。所谓常考点，就是高考经常考的那些点，也就是你打开复习材料几乎都能见到的考点。２．强化得分点。在练习中，做得相对比较得心应手的那些题、那些知识，就是我们的得分点。３．弱化丢分点。此外，要坚持“一个题即一类题”的原则，就是把做的每一道题都当作某一类题来做、来分析，总结出一些快捷而准确的答题规律。