文章责编:lanyi
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刚才的题是问2008,这道题是问2009。问我们刚才研究的策略是不是在这个题目中依然有效。先考虑一下。这道题前面给的函数从它的叙述大家发现没发现实际上它是一个什么函数呢?注意,这是一个选择题,我们可以设定一个符合题意的特殊函数来简化后续的计算。自变量相加、函数值相乘就可以很快地确认是一个指数函数。而且它是一个减函数,这个底数的取值范围是在0到1之间。有了这样的关系以后,我们在代入到后面的递推关系式里面,一做简化大家会发现这实际上是一个等差数列。
所以这两个题目都呈现了同样的特点。它的数字计算看起来很吓唬人,一个是2008一个是2009。但肯定地说它不会用这样大的数进行烦琐的运算才能得出烦琐的结果,关键是作出规律。
还有一个跟大家讲的,近两年考虑到向新课程卷子过渡的问题,所以统计的内容在搞好中间有加大了考察力度的趋势。而现在我们对统计问题的处理大家比较熟悉的就是做两个特征数的计算,一个数算平均数一个是算方差。
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