2012年文综难度有所提升 贴近热点注重能力

赵红喜 地理高级教师，高考地理教研组长，现任精华学校地理老师。

　　政治：主观题信息隐性设问含蓄 难度大有区分度

　　主持人圆圆：两位老师非常详细说了高考考察学生哪些能力和重点，这些很关键，刚才我在网上看了一条留言，是家长的提问，他说，想问一下三位老师，今年文综这一块有哪些难度会拉开考生的差距呢，我觉得这应该也是孩子们比较关注的一个问题。李老师您觉得呢?

　　李谓：难度最大的，刚才我讲的是主观题，因为题型分为两类，一个是客观题，还有一个就是主观题，学生第一个就是说，发觉隐性信息材料不够，一般出题人给的背景都是陌生的，一部分人熟悉，一部分人不熟悉，这就不公正了，陌生是公正的，陌生信息给出很多关键点，给出的越多，可能答的越多，准确度越高，这是一个难度。第二个难度，就是解读设问，还是存在一定的问题。设问有一些逻辑关系，要问你，比如说还有一道题说，对于文化来说，举一个例子来发展工业问题，然后利用你所学的知识进行点评，或者是评析。点评这句话里面就包括三问，就是是什么，为什么，怎么办?这个设问就隐藏在里面，非常的狡猾，所以这个实际上有的同学点评就直白说一句话就可以了。

　　考亚当斯密的分工理论，分工不是光讲亚当斯密，亚当斯密的分工理论对今天我们的企业经营和生产有什么启示。这里边有几个契机，主持人也参加过高考，第一个信息是亚当斯密的分工理论，但是分工理论又分为两个方面，分工理论是什么，我们怎么对它评价，少一部分可以不用分。

　　主持人圆圆：紧密相连这些东西。

　　李谓：然后对现代企业又是一个设问，现代企业有生产和经营，这是很细致的东西，咱们买的假冒伪劣产品，还有专业制售，制造和销售分别出发，生产和经营是两个概念，厂商是经营的，加工厂是生产的，这些都分着答就不会扣分了，主观题难就难在这儿，恐怕一个17、18岁的孩子，有这么强的分析能力，恐怕很难。但是我们觉得政治很大程度上真的不是在考学生，应该是在考老师，老师水平怎么样，直接决定分数。

　　北京卷地域性特征明显

　　主持人圆圆：是这样的，李老师说的见解非常独到。刘老师一直有话想说，这方面您应该有很多自己的想法。

　　刘志强：我非常同意李老师的话，确确实实拉开学生档次是主观形式题非常重要，刚才提到学科难度有所增加，和37题有两问相对来讲能力比较高的题目，但是实际上如果考生和家长细心，每一道题目都承载着一种责任，出题人想的内容和老师同学是不一样的，我们是希望能够得到分数，而作为出题人来讲是，我希望一部分人能够得到题目，一部分人不能得到题目，我举两个例子：

　　第一，在选择题方面，我们有一道12题，昨天我去送考的时候，孩子们说，有一道题目是考到宋代了，我说有什么其它选项吗?他说可能有唐朝，然后可能还有元朝和明朝，我当时判断，因为我没有见到题目，很有可能是错的，一般作为北京试题来讲，是很侧重地方特色的，刚才谈到这个特点当中露了几项，北京试卷一定要照顾到试卷自己的特色，这只是一种理论，没有太直接的操作性，在同样地域当中，肯定北京被选项就要大一些，那两个孩子都选了宋代，这是对历史知识片面认识。图不是特别清楚，我见到了中书省，图里面有中书省三个字，很明显这个题肯定是给元朝的。有一部分孩子太习惯于一种方式，就是一种所谓定式的方式，选择题也会拉开档次，我补充一点，李老师刚才谈的，39题的一问当中，让学生分析孙中山和甘地，学生说孙中山经济比较成体系，题目是“实业计划”，很多孩子不知道这本书，这本书出自选修课直白之窗里面，但是恰恰出题人就要这一句话，如果作为一个采分点，相当一部分孩子就会失掉分数，确实有孩子能够有这个点，这样区分度就产生了。

　　主持人圆圆：我非常同意刘老师的观点，我高考的时候就在想，怎么才能读懂出题人的意思，怎么能够取悦阅卷人，这是很重要的，赵老师同意我的观点。

　　赵红喜：非常同意。

　　题干信息都有用 一字一句不放过

　　主持人圆圆：您觉得在这个科目来说，这个难度拉开了孩子们，同学们差距有哪些题目?

　　赵红喜：刚才李老师和刘老师说的很多，文综三科还是有相同性的，其实从今年地理来说，第一个我还是先说知识，让学生感到比较陌生的，前面提了一下，关于与纸质地图相比，电子地图的特点，我们不容易表述准确，这可能是相对区分度的题，我更同意就是前面老师提到的文综整个主观题的审题和答题能力，尤其是审题能力，刚才我提的就是，从地理角度，现在更加强调你需要具备这样一双慧眼，从他给的图和文才里面找到一些信息，这一点一般学生都认为，这个其实并不难，因为我跟学生说过一句话，他给你的都有用，你注意到了就没有问题，现在可能对于多数孩子，难在哪儿呢?刚才李老师我非常同意他说的一点，他在审题干的时候难度比较大，不知道究竟问的是什么，如果这没有审清，咱们老师强调，慢审题快答题，有的学生着急，有的学生确实文综题量大，确实答不完。如果审题没有真正更用心，多投入一些时间和精力，题没有审清，一个人可能写不多，再就是写了好多，可能不符合题意。虽然每年地理第一大题36分，很明显具备这个特点，就是说真正在审题的时候，有些同学没有审清，这里边有这么一问，提到就是北京曹妃甸，就是首钢在曹妃甸，牵到曹妃甸之后，对于曹妃甸当地经济发展的带动作用，一共占到8分，如果没有审清题，8分我们答4条，从哪4个方面去答。

　　主持人圆圆：审题我觉得非常关键，一定要细心看一下题目。

　　赵红喜：现在第一个，可能这种设问好像说见过，因为我们到现在做了这么多题，但是究竟调动和运用哪一块知识来解答，可能知识也比较熟，但是能不能衔接起来，第二步就是调动和运用知识，关健词是一个发展，因为我跟学生老说，其实任何一个区域的发展，我们从地理角度来讲，强调人际协调，寻求可持续发展，需要结合可持续发展的三个内涵，一般我们除了生态的就是强调社会的，还有经济的，这方面有一些套话，一些话可以套用，如果想不到这些，可能有的就瞎答，随便写几句，这些可能在审题上需要你真正静下心来，慢审题。然后咱们当然，之前在考试之前有一个备考访谈，我说慢审题，另外注意一个得失心，得失心态调整了，当下第一遍，这一问占了8分，可能只想到一条，别着急，一定要重新结合题意和这一问的题干，再读也别着急，因为如果你着急了，这个时候现在你没有真正的想到运用哪一块知识，可能之前，因为作为文科，可能大家背了很多知识，但是实际上你急于想用上，如果审题没有审清楚，到时候写了很大字，可能写得也不错。

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