2012年文综难度有所提升 贴近热点注重能力

　　寄语2013：

　　历史：注重平时积累 地毯式全面复习

　　主持人圆圆：做到胆大心细，非常感谢三位老师的观点，对于明年考生是很关键的，就折射出，三位老师，对于明年高考的学生，针对于今年考试，还有去年以前的考试，这些重点还有今天你们谈到的，对于明年有没有一些特别注意的问题要告诉他们的?刘老师先来。

　　刘志强：就我们学科很强调学习过程，应该说高三准备备考当中，完整一轮的学习过程很重要，不能主观上筛选一些东西，因为我们这个知识点还是很多的，我举一个例子，今年高考试题来讲，做到选择题第22题，就是倒数第二题，当时就去猜，因为网上图片就是22题，另外在另外一张图片上，最后这道题目一定应该考到国际工业史的内容，因为在我们学科里面是一部分主干知识，一定会出的。结果我看到没有这些内容，给到一张某一时期欧洲的地图，然后问，下列历史事件发生在时期的事，给了四个选项，选择B就是国际工业史的概念，当时没有考虑大这个题干是什么，马上选了B，后来我去对答案，就是正确的，这可能是老师一种感悟，我知道这个板块是一定要考的，因为如果这个板块没有去考，这算是出题人出的一个有硬伤的题目，把主干知识选掉一块，这是不应该的，学生没有这种感悟，可能是一次一年，没有这种感悟。我从老师经验上来说，尽量孩子不要特别刻意的筛选一些东西，说哪是重点，哪不是重点，哪一个内容考得比较多，哪些内容考得比较少，高考完了以后，学生第一感觉是，老师题目我们都做过，肯定是这样的。考过的题目都在考纲里面，学生都是做过的，能不能得到分是另外一个问题，如果有自己主观筛选恐怕容易失分，我给下一届考生的建议就是，你尽量能够追求完整过程，其实历史学科是一天一天，一年一年学起来的，所以我认为这是非常重要的。

　　主持人圆圆：历史真的慢慢积累，一天一天积累起来的，不要觉得哪一个是重点，哪一个不是重点，我们需要了解和学习的。

　　赵红喜：这个学科是一个知识性的学科，我多占一点时间举一个例子，我来的时候请赵老师做了一个历史题，关于8月1日建军节一道题目。

　　主持人圆圆：是我们考试的吗?

　　赵红喜：就是考试当中一道题目，一般人第一反应就是中国人民解放军建军节，8月1日，每个人都知道，如果问街上的人，他都知道，作为一个学科来讲，他是很严谨的，他在考察一个历史学科内部的东西，这样拿一个平常人的眼光来看待他，往往就是错误的，他实际上要的就是，我们抓住很关键的时间就是1933年7月，当时决定8月1日，而那个时候，还不能提中国人民解放军，那个时候只能够提中国工农红军，所以答案是2B选项。

　　主持人圆圆：只是一个例子，这个例子折射出后面存在的问题。

　　刘志强：历史学科是很强的学习过程，8月1日建军节只是一个结论，历史学科应该强调结论，但是更应该强调过程。

　　政治：有所侧重地做好每一轮复习

　　主持人圆圆：李老师，您对于我们明年的考生还有老师，他们在学习备考以及复习过程中有没有一些好的建议呢?

　　李谓：首先说老师得加强学习，吸收最先进的科研成果，因为比如说很多政治老师在大学学的是政治经济学，现在高考考的是经济学，政治经济学和经济学是两个学科，所以经济学跟这个不一样，很多老师根本没有学过，没有系统学过，希望加强学习。所以说这样老师在学习过程当中然后讲课的时候，那种生动的，或者更有内涵的，或者是深化拓展一些东西，学生应付高考应该没有问题，对于学生来说，注意第一轮复习和第二轮复习有区别，根据刘老师讲的是，完整做好一轮复习，这是对的，每一个知识点第一轮复习，每个知识点都不能放过。第二轮复习应该有针对性，要注重深化，注重扩展，第一轮复习注重全面。第三点应该注意的是，不管老师和学生，应该注意研究高考命题趋势，一定要了解高考命题趋势的构成，高考命题人的价值观，以及高考命题人各种趋势，还要了解高考阅卷一些规程，怎么样做才能得分，这是高考命题的趋势。

　　另外，作为老师来说，我觉得应该追求教学效益最大化，也就是让学生花最少时间掌握最多的知识，如果你的成绩是靠留作业留出来的，这样孩子第一到了大学没有创造力，第二也挤占了其它学科的时间，这样老师应该水平不是很高了，应该也是误人子弟，怎么样提高教学效率，这是值得老师去思考的。

　　主持人圆圆：李老师的真知灼见，让我这边受益匪浅了。

　　李谓：给2013年的考生还有一个忠告就是，特别要关注主观题。

　　主持人圆圆：李老师提了两次主观题。

　　李谓：全国各地讲课，培训老师，培训学生，全国各地都是发出主观题，杨子荣越是艰险越向前，应该把主观题拿到手，就在竞争中处于主动地位。

　　地理：激发个人兴趣 建立学科思维

　　主持人圆圆：越是艰险越向前，主干题一定要把握好。赵老师，最后您对2013年的考生有一些建议?

　　赵红喜：刚才李老师说的话对我启发非常大，我作为一个年轻老师，虽然教了10多年，但是说我一直还是非常认同刚才李老师提的一点，作为年轻老师来说，一定要注意，从学科角度来讲，要启发学生学习的兴趣，因为兴趣是最好的老师，不能只是照本宣科，否则学生大部分就睡着了，失去了对学科的兴趣，无从谈起能不能学好，就没有动力了。所以我建议，老师本着一个终身学习的过程，给学生一种精神，靠最起码个人不断的提高的魅力去吸引学生，所以这一点我认为是最重要的，因为首先我们谈的是教育，让学生保持创新，我们北京老提，爱国之后就是创新。

　　另外，对于学生我的忠告，刚才李老师相当于是把文综复习三轮说了一下，整个从高三一年开始，一直到高考之前的概念是什么，我不再过多赘述了，各个学科都得强调主干知识，我想多的说一点就是，希望无论从老师还是学生来说，一定要注重学科的思维的建立，因为每个学科，我们老说入门，入门才行，尤其从地理角度，或者是社会上一些，我们说的更多就是文科就是背，实际上我一直不敢认同这一点，刚才李老师、刘老师都强调这一点，我们都说一个来龙去脉，我发现最终我做题，我背的好多东西，最终用不上。

　　主持人圆圆：入门很关键，从兴趣爱好出发，发觉出来兴趣很重要。非常感谢三位老师，时间关系节目马上接近尾声了，最后还是老规矩，每个老师对我们今年还有明年参加高考的考生送上祝福?

　　李谓：高考已经结束了，祝已经高考完的考生好好吃，好好玩，好好睡，祝2013年的考生未雨绸缪，科学应考，考入一个理想大学，并且有一个好的专业，谢谢。

　　刘志强：高考结束了，正好就是欧洲杯，所以广大的2012届的考生可以很过瘾了，但是也要保证身体。

　　赵红喜：首先还是说，参加高考完的同学，刚才刘说了，有欧洲杯，还有NBA总决赛，咱们多关注，关注时事，刚才说关注热点，关注身边一些事，另外也愿明年2013年即将参加高考的莘莘学子继续努力，只要你科学、高效学习，掌握学科科学方法，成功在即。

　　主持人圆圆：三位老师非常特别的祝福，非常感谢你们，也非常感谢网友的热情参与，祝大家梦想成真，再见!

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