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2014年高考作文中的17组哲学关系

来源:考试吧 2014-3-31 14:59:29 要考试,上考试吧! 万题库
考试吧整理“2014年高考作文中的17组哲学关系”,供高三考生吧备考学习!
第 1 页:过程与结果
第 2 页:整体与部分
第 3 页:原因和结果
第 4 页:必然与偶然
第 5 页:内容与形式
第 6 页:现象与本质
第 7 页:对立与统一
第 8 页:共性与个性
第 9 页:内因与外因
第 10 页:量变与质变
第 11 页:主要与次要
第 12 页:个体与集体
第 13 页:实践与认识
第 14 页:主观与客观
第 15 页:生产力与生产关系
第 16 页:真理与谬误


  十四、主观与客观

  思想1:人有主观能动性。

  阐释:“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。”这固然是让人感动的细节,但客观地说,这只是动物的本能,与人不同,人表现恩义的方式要丰富得多。可以磕头,可以言辞,可以送礼物,可请吃饭等等。

  思想2:发挥主观能动性要受主观条件和客观条件的制约。

  阐释:“巧妇难为无米之炊”就是这个道理。四面楚歌中的项羽无论如何发挥其主观能动性,也难挽回楚霸王的大业。

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文章责编:zhouxin1879