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2014年高考作文中的17组哲学关系

来源:考试吧 2014-3-31 14:59:29 要考试,上考试吧! 万题库
考试吧整理“2014年高考作文中的17组哲学关系”,供高三考生吧备考学习!
第 1 页:过程与结果
第 2 页:整体与部分
第 3 页:原因和结果
第 4 页:必然与偶然
第 5 页:内容与形式
第 6 页:现象与本质
第 7 页:对立与统一
第 8 页:共性与个性
第 9 页:内因与外因
第 10 页:量变与质变
第 11 页:主要与次要
第 12 页:个体与集体
第 13 页:实践与认识
第 14 页:主观与客观
第 15 页:生产力与生产关系
第 16 页:真理与谬误


  七、对立与统一

  思想1:一切矛盾的对立面都不能孤立地存在和发展,一方的存在和发展必须以另一方的存在和发展为条件。

  阐释:英雄渴望战胜对手,但一旦把对手打倒后,英雄反而怅然,陷入寂寞孤独,因为矛盾的对立面没有了。今两虎共共斗,其势不俱生,是的,但一旦只剩其中一虎,这只虎也会退化成病猫的。国与国,人与人,要善于求同存异。承认差异,相互尊重对方,世界是多极的,任何制造单极都是徒劳的,和谐共荣才是方向。人与自然、人与社会更是如此。

  思想2:矛盾的对立面在一定条件下可以相互转化。

  阐释:三十年河东,三十年河西。由此可见,人与人之间相处,还是应当以宽容为本。没有永远的敌人,也没有永远的朋友。要善于创造条件,把握机遇,实现向自已有利的方向

  思想3:矛盾的对立面始终处在相互排斥、相互否定的过程中。矛盾的对立面的斗争、冲突有不同的表现形式,一般要经历一个由隐蔽到鲜明的过程。

  阐释:见微知着,防微杜渐。

  思想4:矛盾的同一性和斗争性相结合是事物发展的源泉和动力。

  阐释:海明威《老人与海》中桑地亚哥老人说过一句话:“人,不是为失败而生的。”如果换一个说法,那就是人是为成功解决矛盾而生的。人与自然有矛盾,由恐惧到顺从,由顺从到征服,由征服到合理改造和利用。人与人之间,由斗争到宽容,由宽容到合作,由合作到无私帮助,人一天一天地高尚着。人自身也是,本我的恶与超我的善矛盾着,人的心灵挣扎着,但终有身心和谐的一天。

  思想5:矛盾斗争的结果有三种:一是矛盾的一方克服另一方;二是矛盾双方同归于尽,为新的矛盾替代;三是矛盾双方融合为一个新事物。

  阐释:矛盾双方势力悬殊,那结果多是一方克服另一方的情况;如果势力相当,则多是两败俱伤;如果矛盾双方无本质的冲突,则容易走向融合。梁山弟兄,不打不相识。陌路人成了生死弟兄、这是融合经济市场上强调的“双赢”也是一种融合。

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文章责编:zhouxin1879