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2014年高考作文中的17组哲学关系

来源:考试吧 2014-3-31 14:59:29 要考试,上考试吧! 万题库
考试吧整理“2014年高考作文中的17组哲学关系”,供高三考生吧备考学习!
第 1 页:过程与结果
第 2 页:整体与部分
第 3 页:原因和结果
第 4 页:必然与偶然
第 5 页:内容与形式
第 6 页:现象与本质
第 7 页:对立与统一
第 8 页:共性与个性
第 9 页:内因与外因
第 10 页:量变与质变
第 11 页:主要与次要
第 12 页:个体与集体
第 13 页:实践与认识
第 14 页:主观与客观
第 15 页:生产力与生产关系
第 16 页:真理与谬误


  三、原因和结果

  思想1:因果联系是客观存在的普遍关系,没有无果之因,也没有无因之果。因果地位相互转换,在此时此地是结果,在彼时彼地就成了原因。反之亦然。另外因果本身也可相互转换,相互作用。

  阐释:础润而雨,月晕而风。1976年唐山大地震,1997年亚洲金融风暴,2004年印度洋大海啸,都给世界到来了巨大的危害,之后人们都建立了灾难预警机制。

  思想2:因果关系具有复杂性和多样性,有一因多果,一果多因,多因多果等形式。

  阐释:一个原因可以导致许多结果。封建专制主义的思想就导致个人崇拜、官僚主义、家长制、领导终身制等多种结果。一场“文化大革命”给中国人造成的灾难哪里仅仅是经济的滞后呢?民族的文化,国民的灵魂……有时,一种原因还会同时带来正负两面的结果。李白丰富多彩的诗篇,既是其坎坷不平的人生经历的反映,更是儒家、道家、佛家、纵横家、名家等多种思想影响的结果。2003年SARS的产生的原因就是复杂的、多样的,环境污染,领导渎职,民众陋习,等等。同样,造成的结果也是复杂的、多样的,经济的,教育的,心灵的,民族的,国际的,等等。

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文章责编:zhouxin1879