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2014年高考作文中的17组哲学关系

来源:考试吧 2014-3-31 14:59:29 要考试,上考试吧! 万题库
考试吧整理“2014年高考作文中的17组哲学关系”,供高三考生吧备考学习!
第 1 页:过程与结果
第 2 页:整体与部分
第 3 页:原因和结果
第 4 页:必然与偶然
第 5 页:内容与形式
第 6 页:现象与本质
第 7 页:对立与统一
第 8 页:共性与个性
第 9 页:内因与外因
第 10 页:量变与质变
第 11 页:主要与次要
第 12 页:个体与集体
第 13 页:实践与认识
第 14 页:主观与客观
第 15 页:生产力与生产关系
第 16 页:真理与谬误


  十六、真理与谬误

  思想1:真理与谬误是辩证的,对立统一.又相互转化。真理是相对的,只是一定条件、范围和某一发展阶段上的真理,没有绝对的真理。

  阐释:列宁说:“只要再多走一小步,看来像是朝同一方向多走了一小步,真理就会变成错误。”这话算是“真理与谬误”的辩证关系的形象说法。

  思想2:普遍认同不一定就是真理,实践是检验真理的惟一标准。

  阐释:真理往往掌握在少数人手里,普遍认同也可能是普遍的错误。达尔文之前,有谁相信人是猴子变得呢?都以为人是高贵的,是上帝造的。哥白尼之前,有谁相信地球不是宇宙的中心呢?都理所当然的以为自己就是宇宙的中心。弗洛伊德之前,有谁会以为自己内心的一切源于“丑恶”的性呢?都以为自己是高尚的。事实证明,这三次普遍认同的都不是真理。相反倒是少数的人类思想的先行者在用真理挑战人类不必要的自尊。

  思想3:掌握了权力并不等于拥有了真理。

  阐释:真理面前人人平等,权力、习惯势力等至多能难为宣传真理的人,终究不能战胜真理。布鲁诺的生命可以消失在罗马鲜花广场的愚昧之火中,但布鲁诺所追求的真理却因此更加大放光芒。

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文章责编:zhouxin1879