三、各大题型分述
第一部分、听力
2016年试题总体难度与2015年持平,总体表现为:1. 语速与2015年大体持平;2. 录音稿总词数落差不大;3. 语音:美音(没变);4. 录音人:Kris, Laura (没变)。
1.考查类型
附表一:听力考查类型分布表:
年份 |
理解主旨和大意 |
获取事实性的具体信息 |
对所听内容作出简单推断 |
立即说话者的意图、观点和态度 |
2015年 |
1 |
10 |
6 |
3 |
2016年 |
1 |
13 |
4 |
2 |
2.话题特点
附表二:听力话题统计表
年份 |
第一节 |
第二节 |
||||||||
第一节/第二节 |
Text1 |
Text2 |
Text 3 |
Text4 |
Text 5 |
Text 6 |
Text7 |
Text8 |
Text 9 |
Text 10 |
2015年 |
时间 |
天气 |
开会 |
观点 |
日常活动 |
旅游 |
饮食 |
工作 |
家庭生活 |
伦敦茶叶贸易中心 |
2016年 |
说明:鉴于没有听力录音和录音材料,在此很难详尽分析各题命题立意和听力话题,在此
说明:鉴于没有听力录音和录音材料,在此很难详尽分析各题命题立意和听力话题,在此从略,不加赘述。
3.设问方式
附表三:听力设问词统计表
问题词/年份 |
what |
which |
where |
how |
why |
whose |
when |
who |
2016年 |
12 |
0 |
2 |
2 |
2 |
0 |
1 |
1 |
2015年 |
12 |
0 |
3 |
2 |
1 |
0 |
1 |
1 |
4.命题趋势
(1)由上表可知,事实性细节题为主要的考点,其次为简单的推理判断题,然后是说话者的意图、观点和态度,而主旨大意题通常为1题。
(2)所涉及到的话题、功能意念均充分体现口语化、生活化、交际化、实用化等特征。听力材料来源于生活并服务于生活,内容更加趋向对话双方的互动,更具时代气息。
相关推荐:
2016高考答案 | 2016高考真题 | 关注微信对答案 | 2016高考作文
·2017年新课标卷英语作文简析:稳 变 新 (2017-6-8 20:00:38)
·考试吧:2015年高考英语试题及答案(全国卷I) (2015-6-8 20:03:09)
·2006年高考全国卷I英语试题及参考答案 (2009-5-6 11:06:08)
·2006年高考全国卷II英语试题及参考答案 (2009-5-5 11:01:53)
·2006年高考北京卷英语试题及参考答案 (2009-5-5 9:27:30)
·免费真题 ·模考试题
2022年上海高考作文题目已公布
2022年湖南高考地理答案已公布
2022年湖南高考生物答案已公布
2022年广东高考地理试题答案已公布
2022年湖南高考生物真题已公布
2022年广东高考真题及答案汇总
2022年浙江高考真题及答案汇总
2022年广东高考生物真题及答案已公布(完整版)
2022年浙江高考政治真题及答案已公布(完整版)
国家 | 北京 | 天津 | 上海 | 重庆 |
河北 | 山西 | 辽宁 | 吉林 | 江苏 |
浙江 | 安徽 | 福建 | 江西 | 山东 |
河南 | 湖北 | 湖南 | 广东 | 广西 |
海南 | 四川 | 贵州 | 云南 | 西藏 |
陕西 | 甘肃 | 宁夏 | 青海 | 新疆 |
黑龙江 | 内蒙古 | 更多 |