第四部分、完形填空
1.选材特点
全国新课标卷从选文到设计不失为高水平制作,命题者的匠心独运,大有可赞处。2016年全国I卷完形填空属于记叙文类文体,为一则故事,主题为:一位司机超出本职之外帮助灭火并救助了一位女士为话题,彰显社会的助人为乐正能量,体现核心价值观和公民素养。本文选材较为平易,纯叙事,依然走情感路线。这是近年来的命题方向,各科均围绕着这一规律命题。
附表一:2014-2016年新课标卷完形填空体裁、题材表
年份/卷类 |
文章体裁 |
文章题材 |
2016年I卷 |
记叙文 |
乐于助人 |
2015年I卷 |
记叙文 |
乐于助人 |
2015年II卷 |
夹叙夹议文 |
经验才是最好的老师 |
2014年I卷 |
记叙文 |
兴趣与厌倦情绪 |
2014年II卷 |
记叙文 |
登山历险记 |
附表二:2014-2015年新课标卷完形填空双向细目表
年份卷类 |
短文长度(词) |
阅读总量(词) |
考试时间(分钟) |
语速要求(wpm) |
平均间距 |
2016年I卷 |
253 |
445 |
15 |
22.2 |
12.65 |
2015年I卷 |
253 |
333 |
15 |
22.2 |
12.65 |
2015年II卷 |
243 |
323 |
15 |
21.5 |
12.15 |
2014年I卷 |
251 |
342 |
15 |
22.8 |
12.5 |
2014年II卷 |
264 |
358 |
15 |
23.8 |
12.6 |
2.选项设置
选项的设置有了微妙的变化,不像往年那样严格遵循每组选项的词性一致,而是根据上下文的需求,不同词性的单词或词组与单词并重同时出现、交互在某一题中。
附表三:2014--2016年新课标卷高考完形填空考点分析一览表
年份 |
动词(短语) |
名词(词组) |
形容词 |
副词 |
代词 |
介词 |
连词 |
合计 |
2016年I卷 |
10 |
3 |
2 |
1 |
1 |
0 |
3 |
20 |
2015年I卷 |
6 |
7 |
3 |
3 |
0 |
0 |
1 |
20 |
2015年II卷 |
7 |
6 |
3 |
3 |
0 |
0 |
1 |
20 |
2014年I卷 |
4 |
9 |
4 |
3 |
0 |
0 |
0 |
20 |
2014年II卷 |
8 |
3 |
3 |
5 |
0 |
0 |
1 |
20 |
3.命题趋势
3.命题趋势
(1)文章内容注重原汁原味,具有很强的可读性、欣赏性,展现的不仅仅是能力的测试,更注重了情感的渗透性和时代性以及前瞻性。文章内容贴近学生的生活,内容积极,集知识性、教育性和趣味性为一体。
(2)以记叙文、夹叙夹议文为主,兼顾说明文和议论文。文长控制在250—300词上下,平均间距在15个词左右,使得考生能合理高效把控语境和语言,深入分析试题特质和设题情景。考题突出实词,兼顾虚词。从表中可知,动词、名词、形容词和副词是完形填空主要的设题,同时兼顾到其它词,如连词和代词。
(3) 解题需要认真阅读全文,并有效化解语言障碍、理解文章脉络、梳理情感线索。四个选项已经不再是往年完全的词性或单一的一个词或短语对称,现在已经出现一个词语与多个词语并重,不同的搭配与词性混搭,如46,52,54,55,59题,对此应该引起考生的注意。
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