第六部分、短文改错
1.题型特点
短文改错是集语法知识与语言技能为一体的综合性英语试题，旨在考查学生对语言的评价与校正的能力以及对词汇、语法和语篇三要素的把握能力。设题特点：
(1)题目一般都设计得比较灵活，知识覆盖面广，短文改错的考点可分为三类：词法错误、句法错误和行文逻辑错误。
(2)改错考点分布具有平均分布的规律。
(3)错误的形式分别为缺词、多词和错词，改错词是最主要的形式，是考查的重点。
2.体裁特点
2016年新课标I卷记叙文体，全文时态为现在时态，阅读词汇量为93个词。2015年新课标I卷和II卷的高考短文改错均属记叙文体，全文时态分别为一般过去时和一般现在时。阅读词汇量分别为105个词和106个词。
附表一：2014—2016年全国新课标卷短文改错命题统计双向细目表(一)
|
试题出处 |
文体 |
词数（words） |
错项 |
加词 |
删词 |
|
2014年I卷 |
记叙文 |
102 |
8（9） |
1 |
1（0） |
|
2014年II卷 |
说明文 |
114 |
8 |
1 |
1 |
|
2015年I卷 |
记叙文 |
105 |
8 |
1 |
1 |
|
2015年II卷 |
记叙文 |
106 |
8/7 |
1 |
1/2 |
|
2016年I卷 |
记叙文 |
92 |
8 |
1 |
1 |
附表二：2014—2016年全国新课标卷短文改错错误项考查点分布表（二）
|
年份 |
冠词 |
名词 |
动词 （谓语、非谓语） |
形容词、副词 |
代词 |
介词 |
连词 |
情态 动词 |
合计 |
|
2014年I卷 |
1 |
1 |
1（时态） |
4 |
1 |
1 |
1 |
0 |
10 |
|
2014年II卷 |
1 |
1 |
3 |
2 |
1 |
2 |
0 |
0 |
10 |
|
2015年II卷 |
1 |
1 |
3 |
2 |
1 |
1 |
1 |
0 |
10 |
|
2016年I卷 |
1 |
1 |
2 |
0 |
1 |
1 |
3 |
0 |
10 |
3. 命题趋势
(1)短文改错一般为记叙文，如故事等师生熟悉的话题。所涉及的内容多为一般现在时或一般过去时。设题可能该句没有错误，一处错误或两处错误，但不会出现三处错误。
(2)错误项一般为8个改词，但个别试题可能有两种改法，即：改词或删词，需要引起考生的注意。可参照上述表格具体改错。
(3)词汇考查以实词为主，兼顾虚词，涉及到词法、句法、上下文语境和搭配以及行文逻辑等方面的错误。改错时，需要综合考虑。
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