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专业详解:教育学(职教类)职业分析及其王牌学校

来源:人民网 2010-1-30 10:08:35 要考试,上考试吧! 万题库
专业能影响着一个人未来,专业选得好意味着以后就业更容易、发展潜力更大。因此,考生和家长填报志愿时,对专业选择应该特别关注,但是面对众多高校上千个不同的专业,考生到底怎样挑选专业呢?

  040316 电气技术教育

  培养目标:培养适应我国社会主义建设需要的德、智、体全面发展的,具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用等较宽领域的工程技术基础和一定的专业知识,具备良好的科学素质和工程素质,能从事各类电气设备和控制系统设计、开发勊研究纄宽口径“复合型”高级工程技术人才。

  培养要求:本专业要掌懡电气技术的基本知识和理论;挌珡电子测量、电路设计、常用仪表的使用、调试与维修及常用电器的调试与维修的基本技能;掌懡科学的教?理论和教学方法,教师职业基本技能达标;具有从事应用电气技术的教学、生产经营管理、技术开发与推广等工作能力。

  主要课程:电路、电子技术基础、微机原理与应用、软件基础、电机与电力拖动技术、信号与系统、电力电子技术、自动控制理论、过程检测及仪表、控制系统仿真、过程控制、运动控制、计算机控制系统等。

  学年:4年

  授予学位:教育学学士

  040317汽车维修工程教育

  培养目标:本专业培养掌握电工技术、焵子技术、控制理论、计算机技术和应用等领域的基本知识、基本理论和较高的电气技能、具备在高、中等职业技术学校从事电气自动化领域执教能力的教师和教学研究人员,及从事电气自动化技术工作的高级技术人才。授予学位:工学学士。

  培养要求:本专业要求夯实基础理论,学透汽车维修工程教育和相近扩展专业理讚。掌握现代汽车维修工程技术,提高专业实践技能水平,并获店国家汽车维修行业中级等级证书;掌握科学的教育理论和教学方法,教师职业基本技能达标;具有从事本专业教学、玱代生产、管理、先进燑学技术战果转化、推广的工作能力。

  主要课程:机械制图、工程力学、电工学、机械原理与机械零件、计算机应用基础、液压传动技术、汽车构造、发动机原理、汽车运用工程、汽车电器与电子设备、发动机电子控制技术、汽车防抱死系统、汽车空调、汽车检测与故障诊断、发动机测试技术、交通工程、交通事故分析、运输经济、城市公共交通、汽车企业运输管理、职业心理学、职业教育、教材教法等。主要实践教学环节:发动机拆装、底盘拆装、汽车外观整形、汽车驾驶、汽车电器维修、汽车安全检测、汽车维修技能训练、教育实习、毕业设计等。

  学年:4年

  授予学位:教育学学士

  040318应用电子技术教育

  培养目标:本专业培养掌握信息电子技术的基本理论和知识;掌握电子测量;电子电路设计和常用电子仮器的使用及较高的电子设备高度与维修技胝、具备在高、中等职业技学校执教能力的教师、科研人员和高级工程技术工人。

  培养要求:本专业毕业生在获得大学本科学历的同时底具有高级无线电调试工的误伤技能。

  主要课程:电路分析基础、电磁场理论、信号与系统、模拟电子技术、数字电子技术、高级电子线路、微波技术及传输线、微机原琂、传感器技是〡电子测量、现代数字电路、电视新技术、数字电视原理、电声技术、视频技术、通讯原理、多媒体通信、职业教育学、职业心理学、教材教法等。

  学年:4年

  授予学位:教育学学士

  040319制浆造纸工艺教育

  培养目标:本专业培养掌握利用天然资源及原料,通过化学、机械方法生产纸浆及纸张的基本理论和工艺原理,具备在高、中等职业技术学校执教能力的教师、科研人员和在制浆造纸行业从事工业生产、工业设计、科学研究、技术管理和新产品开发的高级技术人才。

  培养要求:本专业主要学习制浆造纸工艺方面的基本理论知识,要求学生具有制浆造纸与检验、设备安装与维修、工艺设计、环境保护的基本理论和基本技能。掌握相关行业的电气、水处理方面的基本理论知识以及制浆造纸工艺学方面的专业知识,同时具备对相关专业电气、水处理等方面的生产、研究、设计及维护能力。掌握科学的教育理论和教学方法,教师职业基本技能达标;具有从事本专业教学、现代生产、管理、先进科学技术成果转化、推广的工作能力。

  主要课程:无机与分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、微生物及生物化学、轻化工设备、植物纤维化学、制浆工艺、造纸工艺、工艺实验、制浆造纸设备、造纸工业环境保护、纸的深加工、美术基础、轻工包装、电气技术、水处理、教育学等。

  学年:4年

  授予学位:教育学学士

  040320 印刷工艺教育

  培养目标:本专业培养具有图文信息处理基本知识、印刷复制全过程工艺设计和质量管理、数字图像网络传输、生产实施、技术管理、相关信息记录材料应用,掌握现代图文信息处理手段,具有良好教师素质,能够在中、高等职业学校从事教育教学、教学研究的师资或在印刷行业工作的高级专业技术人才。

  培养要求:本专业的毕业生将掌握图文信息印前处理及彩色复制过程的基本理论和基本知识,掌握电子制版和印刷工艺设计及工艺操作的基本技能,能熟练使用计算机处理彩色图像和文字,掌握相关网络知识,具有印前设备、印刷设备及相关材料的选择、测试和使用的基本能力,具有电子制版及印刷产品质量的检测、控制及生产管理的初步能力,具有制版与印刷新工艺、新技术、新材料的研究和开发的初步能力,掌握远程出版和网络传播的基本技术,了解现代印刷工程前沿和发展趋势。

  主要课程:计算机图像处理,计算机排版,印刷色彩学,现代印刷工艺,现代印刷机械,计算机网络知识,网络电子出版技术,现代企业管理,印品质量控制,纸张与印刷等。

  学年:4年

  授予学位:教育学学士

  040322食品工艺教育

  培养目标:本专业培养具备食品科学与工程基本理论、基本知识、基本技能;能运用所学知识解决一定的生产实际问题;具有良好教师素质,能够在中、高等职业学校从事食品科学与工程教育教学、教学研究的师资或在食品行业工作的高级专业技术人才。

  培养要求:学习食品科学与工程专业的基本理论、基本知识和基本技能,受到从事现代教育理论与实践的初步训练,初步获得从事食品工艺教学和科研以及指导食品生产的能力。

  主要课程:有机化学、食品生物化学、食品化学、食品微生物学、食品工程原理、食品分析检测、食品营养与卫生、食品机械与设备、肉品工艺学、乳品工艺学、果蔬食品工艺学、教学论、人文社会科学基础。

  学年:4年

  授予学位:教育学学士

  040323纺织工艺教育

  培养目标:本专业培养具备纺织工程方面的知识和能力,适应现代纺织高科技化及其在信息、材料、管理、艺术、市场、环境等学科高度综合发展的趋势,能在本领域从事科学研究、技术开发、工艺和装备设计、生产及经营管理,能够在教育行政部门、大中学校、职业学校、成人教育部门、企业培训部门从事业务管理工作、教学工作及职业指导工作的高级人才。

  培养要求:掌握现代工程技术人员必备的自然科学、社会人文科学等方面的基本理论和素养;掌握现代工程技术人员必备的机械、电气等方面的基础知识,设计、实验和操作等方面的能力;熟悉各种纺织原料的性能,掌握纺织工艺的基本知识和基本技能;具备本领域初步的科学研究和组织管理能力。掌握管理科学、教育科学的基本理论和基本知识;熟悉我国有关教育的制度、法律法规、方针政策;并初步具备管理人员和教师的素养。

  主要课程:纺织科学与工程、经济学、信息管理、艺术学、市场营销、计算机软件技术基础、纺织材料学、纺纱学、织造学、针织学、纺织品设计、纺织材料检验学、纤维和织造品测试技术、纺织标准学、国际贸易与实务。

  学年:4年

  授予学位:教育学学士

  040324染整工艺教育

  培养目标:本专业培养德、智、体全面发展,文化素养好,知识面宽,具有扎实理论基础和较强应用能力,能从事轻化及相关领域内的工业生产,工艺设计,产品分析,科学研究,技术管理和新产品开发的可持续发展的工程技术人才,能够在教育行政部门、大中学校、职业学校、成人教育部门、企业培训I部门从事业务管理工作、教学工作及职业指导工作的高级人才。学位:工学学士。

  培养要求:具有本专业所需的数学,物理,化学等自然科学基础,较强的计算机应用能力和外语综合能力;系统掌握化工单元操作基础理论,工艺原理,专业理论知识和实验技术基础技能,具有对产品进行性能分析,检测和质量控制的能力。掌握本专业机械设备基本原理,具有设备选型,配套,技术改造和生产组织管理的初步能力;具有新产品,新工艺,新材料,新技术研究开发的初步能力;掌握生产过程技术经济分析,环境保护和综合利用的基本基础知识;具有创新意识和独立获取新知识的能力,了解本专业学科前沿和发展趋势。掌握管理科学、教育科学的基本理论和基本知识;熟悉我国有关教育的制度、法律法规、方针政策;并初步具备管理人员和教师的素养。

  主要课程:化学工程轻化工程、大学英语,计算机应用基础,计算机程序设计,高等数学,普通物理,分析化学,有机化学,物理化学,电工电子学,化工原理,高分子化学与物理,染料化学,纤维化学,纺织品练漂整理,纺织品染色印花,染整机械、管理信息系统、教育学以及教学实习等。

  学年:4年

  授予学位:教育学学士

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文章责编:宋晓敏