2009高考志愿填报胜经：两线差加修正值法

　　下篇 高招报考的特殊专业性技巧

　　由于“高等学校的招生章程是高等学校向社会公布有关信息的主要形式，是其开展招生工作、录取新生的重要依据。”因此，绝对不能跟着感觉走，而必须跟着招生章程走。跟着招生章程走，可以掌握哪些报考的新技巧呢?也就是说高考志愿填报的特殊专业性技巧有哪些呢?在其报考新技巧量化指标运用篇中，有全国独创的破解高考志愿填报最核心、最关健、最难点的预测校线之三大方法和预测专业线之方法：两线差加修正值法;分数排序定位法;分数含金量区别法;三线差加修正值法。在其报考新技巧招生章程解析篇中也有全国独创的通过解析“有无相关科目成绩或加试要求”之报考技巧可知的，如何识别真单科分数要求与假单科分数要求，高校之真单科分数要求知多少，假单科分数要求的高校知多少，真假单科分数均要求的高校知多少，无单科分数要求的高校知多少;通过解析“加分或降分投档考生处理”之报考技巧可知的，如何识别真加分与假加分及“模糊加分”，真加分的高校知多少，假加分的高校知多少，“模糊加分”之高校知多少;通过解析“接收非第一志愿考生的分数级差”之报考技巧可知的，如何识别“真假志愿级差”，真志愿分数级差的高校知多少，假志愿分数级差的高校知多少，真、假志愿分数级差共有的高校知多少，“模糊志愿分数级差”的高校知多少;通过解析“进档考生专业确定办法”之报考技巧可知的，分数优先确定专业的高校知多少，专业优先确定专业的高校知多少，分数优先加专业级差确定专业的高校知多少，专业优先加专业级差确定专业的高校知多少;还有识别“真假志愿优先”之报考技巧，准确运用“志愿级差”报考之威力，用“志愿级差”报考必知之八大条件等非常丰富的内容。

　　报考新技巧之一：量化指标运用

　　预测校线的三大方法

　　第三章 两线差加修正值法

　　两线差加修正值法是一种既定量又定性，以定量为主，以定性为辅，……的录取分数线(简称校线)的一种方法。具体来说就是，……，再考虑修正因素拿出修正分数，即为修正值;最后，用当地当年确定(或预估)的某批次某科类录取控制分数线加上修正值，即可得出所预测的当年学校的录取分数线。

　　一、什么是两线差?

　　两线差就是每年学校的录取分数线(简称校线)与各地(省、直辖市、自治区，下同)每年所划定的各科类各批次录取控制分数线(简称省线或批次线)之差。如华中科技大学2008年在湖北省录取分数线(理工)599分，湖北省2008年第一批次本科录取控制分数线(理工)548分，两线差51分(599-548=51)。西安交通大学2008年在河北省录取分数线(理工)576分，河北省2008年第一批次本科录取控制分数线(理工)552分，两线差24分(576-552=24)。

　　依此下面列出中央部属在武汉院校2001~2008年“两线差”统计表。

　　湖北高校“两线差”一览表

　　说

　　明： 1.校线即为学校当年录取最低分数线，由于分析内容的原因，采用就高不就低的原则，有

　　的用投档线代之;2.院校录取分数线一般为≥投档线，但低于投档线的原因多为高校在第一志愿投档后增加了较多的招生名额所致;3.本表中省线即指湖北省第一批本科录取控制分数线，其中2002年和2003年及2004年所指为省投档资格线;4.中南民族大学从2006年才开始列入第一批次招生。