文章责编：shinana
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考查全面突出双基，主干知识风景依旧
本次考试涉及内容有集合、常用逻辑用语、函数、三角函数、平面向量、数列、不等式、立体几何、解析几何、计数原理、概率与统计、导数及其应用、算法初步、推理与证明、数系的扩充与复数引入等知识，试题覆盖了高中数学的主体内容，其中新课程新增内容约占13%，教师普遍关注的应用题在填空题中有所体现，多年来支撑高中数学学科知识的常考常新的主干知识，如函数、三角函数、平面向量、数列、不等式、立体几何、解析几何、概率与统计、导数及其应用，仍然是考查的重点。试题坚持全面考查与突出双基相结合，试题既似曾相识，又推陈出新，努力渗透命题转换、分类讨论、数形结合等数学思想方法。
新增内容初见端倪，淡化内容有效控制
高中新课程考试新增了幂函数、零点及零点存在定理、函数模型应用、三视图、算法初步、两圆位置关系、茎叶图、几何概型、条件概率、合情推理等知识点，同时删除、削弱、降低了部分教学内容，命题时予以了关注。文(7)理(6)的程序框图题、文(12)理(12)的三视图题、文(15)理(14)的应用题、文(16)理(15)的合情推理题以及文科(8)、(14)题是对新增内容的体现，其考查要求，已初见端倪;三垂线定理、圆锥曲线第二定义、两条直线夹角公角、反函数、复杂的复合函数、数列与不等式的综合题等削弱或非考内容，进行了有效控制，或降低要求，或淡出试卷。
探究应用背景公平，整卷试题淡中见隽
文(15)理(14)的应用题以分段函数、峰谷电价为背景，立意新颖，取材公平，难度适当，引用的电价表是当前我省正在使用的电价收费标准，生活气息浓厚。文(9)理(7)探究三角形边与半径为1的圆的公共点个数所用知识不多，但方法十分灵活。理(22)题探究题立意高、构思巧、回味浓。
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