文章责编：lanyi
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③ 2006年与2005年的比较。
湖北省2006第一批本科最低录取控制分数线：理工546分
理工类 ……
湖北省2005第一批本科最低录取控制分数线：理工524分
理工类 ……
……
由此可见，全部都相当接近，误差比较小，而且是两种方法相互比较，互为印证。
④按照分数排序定位法进行调整，那误差会更小，效果会更好。
……
微调后实际含金量的区别分就由一变成二，向上用……
，向下则需用……。
还有将……
那误差就更小、就更准确了。
微调后实际含金量的区别分就由一变成二，向上改用……
，向下则仍用……。
5.实际含金量2006年与2005年的比较(文史类)。
湖北省2006年第一批本科最低录取控制分数线：文史545分
湖北省2005年第一批本科最低录取控制分数线：文史506分
2006年 ……
2005年 ……
……
由于2006年的……
的含金量比2005年的……的含金量低了……也就是理论含金量相当于低了…，这时对这个……，可以称之为实际含金量的区别分，也就可以认为2006年的…相当于2005年的…。或者说，2006年的…仅相当于2005年的…。请看：
……
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