(2006年湖北省普通高考总分成绩(文史)一分一段统计表上只给出了610分对应的排序是140位)。
(二)直接用于区别分数含金量的简单快捷方法。
有的考生及家长看了分数含金量区别法,可能会想区别法好是好,如果有更简单的办法区分就更好。现在笔者就介绍直接利用普通高考总分成绩(理工)一分一段统计表来区别分数含金量的方法。……
这个方法的特点就是简单方便,且准确性高针对性强,但适用范围较小。
(三)运用分数排序定位法预测校线实例。
如何运用分数排序定位法来帮助选择学校呢?也就是如何预测校线呢?下面作具体的介绍。
1.了解与掌握心仪学校的历史资料。(笔者限于篇幅仅列出主要的,而考生则是“韩信将兵、多多益善”。)
华中科技大学2005年招生录取情况:
招生计划3109人,理工类录取560分,所对应的排序位置在…。
武汉大学2005年招生录取情况 :
招生计划2293人,理工类录取569分,所对应的排序位置在…。
理工类572分,所对应的排序位置在…。 这里需对武汉大学2005年理工类录取569分做出说明的是,根据招生计划2293人,武汉大学2005年理工类录取分本为572分。“据武大招生就业处处长钱建国透露,从昨晚投档情况看,如按原在鄂招生计划,武大今年在鄂文科录取分数线应为552分,理科为572分。但此前武大结合往年情况,预估在鄂录取分数线为文科546左右、理科564左右,为实现对社会的承诺,武大昨特从外省回调招生计划近180名,将文、理科录取分数线各降2分,即文科550分,理科570分。钱建国说,
此分数以上第一志愿报考武汉大学的考生,只要服从专业调剂且符合其它录取条件,武汉大学一律予以录取。”随后不久,《楚天金报》又报道:“记者昨从武汉大学获悉,该校昨决定再次在鄂追加45个招生计划,使该校在鄂最低录取分数线降至文科549分、理科569分。”
华中科技大学2004年招生录取情况:
招生计划3214人,理工类录取611分,所对应的排序位置在…
武汉大学2004年招生录取情况:
招生计划 2338人,理工类录取608分所对应的排序位置在…。
华中科技大学2003年招生录取情况:
招生计划3239人,理工类录取539分,所对应的排序大约是……
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